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- 2017-12-08 发布于河北
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浙江省杭州市八年级科学下册《1.3 原子结构的模型(二)》同步练习(浙教版)
第3节:原子结构的模型(2)
【知识梳理】
1.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。如氧元素就是所有氧原子的总称。
2.同位素:原子中原子核内质子数相同,中子数不相同的同一类原子统称为同位素原子。
大多数元素都有同位素原子。如氢有氕、氘、氚三种同位素原子,我们依次用符号写成,表示它们的质子数均为1,中子数依次为0、1、2。
同位素原子在工业、农业、医疗、国防等方面有着广泛的应用,如化学分析、消除细菌、医学诊断、发电等。
3.离子
(1)离子的定义:离子的带电的原子或原子团。带正电的叫阳离子,如钠离子(符号Na+);带负电的叫阴离子,如氯离子(符号Cl-)。
(2)离子与原子的关系:离子和原子间可通过得失电子实现相互转化。
(3)离子与分子、原子一样也是构成物质的基本粒子。
如氯化钠(俗称食盐)由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)构成;硫酸铜晶体由铜离子(Cu2+)和硫酸根离子(SO42-)构成。
【思考解答】
同种元素的不同种原子,它们的质子数、中子数、电子数都相吗?
同种元素的不同种原子,它们的质子数、电子数相同,中子数不相同。
【疑难辨析】
例题:如图所示是金属钠在氯气中燃烧时的电子得失图,根据下述信息可得出哪些结论?
答案:(1)原子得失电子会带上电荷显电性变成离子;(2)失去电子的原子变成阳离子,得到电子的原子变成阴离子;
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