《作文课件》初中语文长春2001课标版七年级下册课件24318.pptVIP

作文训练 ——如何使你的作文写得具体、生动？ 添加“语言描写” 她大声骂他道：“你是 非颠倒。” 添加“动作描写” 她用手指着他的鼻子大 声骂道：“你是非颠倒！” 添加“肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子大声骂道：“你 是非颠倒！” 添加“心理描写” 她虽然早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在紧紧地握住拳头，不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！可一想到今天，他当着这么多同学的面，嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地讽刺她是：小报告、小内奸……最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子大声骂道：“你是非颠倒。” “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了 。 片段欣赏： 具体人物形象=步步追问+想象延伸+ 局部细写 教 你 一 招： 局部细写 善用修辞 妙用词语 （比喻、拟人等。） （动词、形容词、叠词） 活用描写 （语言、动作、肖像、 心理、细节等） “他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了