【精选】托福写作高分：词汇应用和句子结构-智课教育旗下智课教育.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福写作高分：词汇应用和句子结构-智课教育旗下智 课教育 托福写作怎么样才能够提高分数呢？网上有很多的备考技巧和经验 ，但是，智课教育小编要和大家分享的是托福写作中那些可以分分钟提 高托福写作分数的小技巧。 托福写作离不开词汇和句子，一篇优秀的托福作文需要考生具备良 好地英文功底才行。因此，本文小编就和大家分享托福写作词汇的应用 以及句子结构，帮助大家更好地备考托福写作。 首先，我们先来看看词汇量。所谓词汇量，从宏观出发指的是你所 掌握的单词总数。比如说你为了参加托福考试，整日茶饭不思，大门不 出在家苦苦求索，用无数大脑细胞换来的单词记忆量。这个首先保证的 是你的阅读能力。 首先，我们先来看看词汇量。所谓词汇量，从宏观出发指的是你所 掌握的单词总数。比如说你为了参加托福考试，整日茶饭不思，大门不 出在家苦苦求索，用无数大脑细胞换来的单词记忆量。这个首先保证的 是你的阅读能力 ，当你看到这个单词的时候好像形同陌路 ，也有点似曾 相识 ，但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思，如此一来，你 做托福阅读部分的时候 ，词汇量的大小决定了你对文章的认知程度。可 是对于写作而言 ，这个单词量就要另当别论了，或许你可以有几万个单 词在大脑里 ，可是谈到写作，就很难用单词量来衡量你的具体应用了;换 句话说，你认识他们每一个人 ，但是他们是不是认识你就不好说了。 很多同学背单词的坚韧精神让我佩服不已 ，但一如既往地记忆的确 很好，可是在写作方面还是有很多苦恼 ：一般是提笔忘字或者高级词汇 的使用，还有就是句型过于简单罗列 ，使得整篇文章缺少亮点和层次感 。想要避免提笔忘字 ，就要谈到词汇要怎么记忆了，纯粹的单词表记忆 ，破坏了单词之间的联系性 ，积累写作方面的单词，最好不要逐一地背 单词表 ，按照字母顺序排列的单词，彼此之间的联系太少。针对这一特 点 ，市场上托福写作类的图书都做了很多调整，经常在每篇范文之后附 加了文章中好的词汇和短语 ，这样在你学习了范文的写法之后 ，再回味 一下文章中的词汇精华 ，一举两得。如果有充分的时间 ，可以选择一些 文字类新闻多一些的英文网站 ，Yahoo，MSN之类的就不错。通过阅 读新闻来积累单词，首先很多社会新闻可以成为我们写作的构思素材 ， 其次多元化的新闻 ，不容易产生死背单词的枯燥感。 关于高级词汇在托福写作中的应用，我觉得要顺其自然。有些考生 总是喜欢找一些级别高的单词，甚至是被人冷落的单词进行记忆 ，这就 好像让莎士比亚去考托福一样，级别相差太多。我见过很多学生，尤其 是高中生，因为记忆力还保持在茂盛期 ，所以偏爱这种类型的记忆;这样 做的优点在于你的单词量扩展得很好，基本可以参加GRE的考试，缺点 就是牺牲太多时间 ，也会损害记忆能力。针对托福考试，词汇上的升级 其实也很简单，我们来看下边这个例子：important ,significant ,magnificent 具体应用到句子中： 1. WTO is planning an important conference about commercial regulations. 2. It is a significant contribution to the society. 3. We have visited the magnificent Forbidden city. 这几个词大家都很熟悉 ，都有 “重要，华丽”的意思。可是作为同 级比较的形容词，它们之间的关系则是递进式的，其强调的重要或者华 丽的程度也在逐渐提升。如果你按照这样的顺序来进行记忆 ，不但可以 记牢这几个单词，而且可以得到如何应用的真谛。所以所谓的高级词汇 的应用，要从基础开始 ，打好基础之后再进行积累 ，切忌操之过急。再 来看看下边这个例子：Humility humiliate humiliated humiliating 这几个词汇都是由humility衍生出来的，但是意思大不相同 ，humi lity是我们的传统美德 ，叫做“谦卑” ，和pride正好是反义词;而humili ate却是 “使人蒙尘”的意思，humiliate和humiliating 一般口语使用偏多，指的是 “感觉很丢脸 ，没有面子”。例如：I feel humilia