【精选】教学课件演示文稿2.pptVIP

* 人教版五年级下册第二组 大杖子学区中心校宽甸小学 赵玉娟 课文导入 童年是纯真的、美好的，也是最难忘的。童年是一块糖，总是弥漫着甜甜的味道；童年是一挂秋千，飘荡着一串串清脆的欢笑；童年是一架风筝，装载着五彩缤纷的梦想和希望。在中国现代文坛上，有一位女作家萧红，她的代表作《呼兰河传》就是对故乡的一本回忆录。在这本书中，她用了许多文字写了自己的童年，尤其重点写了祖父的园子，自己的后花园，是什么让她对这园子念念不忘？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着她的回忆，走近她魂牵梦绕的祖父的园子 学习要求 1、用自己喜欢的方式读课文，认清字形，读准字音。 2．交流自己预习时查找的生字、词，然后集体理解和订正易读错的词语： 3、默读课文，同时思考：祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？ 　读一读 蚂蚱　绒毛　樱桃　沙滩　蚌壳　 锄头　谷穗　倭瓜　水瓢　蚯蚓　 蓝悠悠　毛嘟嘟　玩腻了　明晃晃 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 　快速浏览课文，说说园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？体会“我”的心情。 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 　要做什么，就做什么 　要怎么样，就怎么样，都是自由的。 （　　）愿意爬上房，就爬上房 （　　）愿意开一朵花，就开一朵花 （　　）愿意接一个瓜，就接一个瓜 （　　）愿意长多高，就长多高 （在这里作者仅仅想表达的是倭瓜的自由,黄瓜的快乐吗?） 倭瓜 黄瓜 黄瓜 玉米 1.快速浏览课文，说说园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？体会“我”的心情。 3、默读课文，同时思考：祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？ 走进园子，品味童年 要做什么，就做什么, 要怎么样，就怎么样, 我愿意（　　）就（　　）， 愿意（　　）就（　　　）, 愿意（　　）就（　　　）, 愿意（　　）就（　　）就算一棵花也不栽,一瓢水也不浇,祖父也不会生气,更不会骂我. 浇花 浇水 浇水 捉蝴蝶 捉蝴蝶 吃黄瓜 浇花 吃黄瓜 论讨交流 　　作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣、真实，吸引读者？ 布置作业 　　1、有感情地朗读课文，有兴趣的，还可以背一背自己喜欢的段落。 　　2、摘抄文中体现童真童趣的句段。 *