2017年高考政 治一轮复习最易错考点系列1商品的基本属性与货币的基本职能含解析.docVIP

商品的基本属性与货币的基本职能 ★★★★ ○○○○○ 一、商品的含义及其基本属性 1、含义：商品是用于交换的劳动产品.劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品. 2、商品的基本属性：使用价值、价值； （1）商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性.不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要. （2）商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动.不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换. 二、货币的含义、本质和基本职能 1、含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品.当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了. 2、货币的本质：是一般等价物. 3、货币的基本职能：基本职能（价值尺度、流通手段）、支付手段、贮藏手段、世界货币.价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能.货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币. 　　流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能.货币执行流通手段职能则需要现实的货币. 三、流通中所需要的货币量的计算公式 　　流通中所需要的货币量＝商品的价格总额/货币流通速度 　　（商品的价格总额=待售商品量x价格水平） 　　流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例. 四、纸币的产生和发展 1、纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的. 2、纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号.纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能.一是由国家发行的.如果不是本国国家发行的,就不是法定货币,而是伪币假币,在市场上不能流通.制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为.二是国家现在正在强制使用的.国家以前强制使用的而现在不再强制使用的,则不能在市场上流通.这两方面是缺一不可的. 3、通货膨胀：含义物价总水平的持续上涨.表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热.本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多.成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等. 4、通货紧缩：含义物价总水平的持续下跌.需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退.社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少.成因①纸币发行过少；②社会需求不足等. 五、信用卡的含义、功能及优点 1、结算的方式：结算方式：①现金结算；②转帐结算. 2、常用信用工具： （1）信用卡： 　含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡. 　优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利. （2）支票：是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据.支票主要分为转帐支票和现金支票两种. 六、外汇和汇率 　 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段. 　汇率是指两种货币之间的兑换比率.如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升；反之,说明外币贬值、外币汇率跌落. 本专题侧重考查汇率考点。注意汇率的变动引起币值的变动，特别是会影响进出口关系。从而加强对汇率知识的理解。 一、人民币币值变化的影响 1. 当前，我国消费者购买商品越来越趋于理性，“货比三家”，关注更多的是商品的“性价比”。消费者购买商品看重“性价比”，这是 ①对商品使用价值的考量 ②攀比心理主导的消费 ③求实心理主导的消费 ④对商品价值与使用价值的综合权衡 A. B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 2甲国某品牌手机去年价格为1210元，今年生产该手机的社会劳动生产率提高10％，该国货币流通次数由4次减少为3次，而商品价格总额保持不变，今年该国实际发行货币比去年增加1/3，张某手中持有乙国货币，欲兑换后买甲国该品牌手机，已知去年甲乙两国兑换比率为1:4，今年乙国货币对甲国贬值20％，不考虑其他因素影响，张某今年应该用多少单位乙国货币来买一部该手机 A. 5500 B. 7333.3 C. 3520 D. 4583.3 【答案】A 【解析】若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。甲国去年手机价格1210元，今年社会劳动生产率提高10%，今年手机价格1210/(1+10%)=1100元；流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数，假设商品价格总额为1，去年流通中所需要的货币量=1/4，如果其它条件不变，今年流通中所需要的货币量=1/3；但今年该国实际发行货币比上年增加1/3，即今年货币发行量为1/4*(1+1/3)=1/3,也就是说今年发行的货币量与流通中所需要的货币量相一致，货币既没有升值也没有贬值，因此甲国今年