2017年高考数学一轮复习第8章平面解析几何第1讲直线的倾斜角与斜率直线的方程知能训练轻松闯关文北师大版.docVIP

第1讲 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 1．直线－y＋a＝0(a为常数)的倾斜角为(　　)　　　　　　　　　解析：选直线的斜率为k＝＝又因为0＜180所以α＝60(2016·河北省衡水)已知直线l的斜率为在y轴上的截距为另一条直线x－2y－4＝0的斜率的倒数则直线l的方程为(　　)＝＋2 ＝－2＝＋＝－＋2解析：选因为直线x－2y－4＝0的斜率为所以直线l在y轴上的截距为2所以直线l的y＝＋2故选(2016·太原质检)若直线l与直线y＝1＝7分别交于点P且线段PQ的中点坐标为(1－1)则直线l的斜率为(　　) B．－－ 解析：选依题意设点P(a)，Q(7，b)，则有解得a＝－5＝－3从而可知直线l的斜率为＝－直线l经过A(2)，B(1，m2)(m∈R)两点那么直线l的倾斜角α的取值范围是(　　)＜或＜α＜C．0≤α≤ D.≤α＜或＜α＜解析：选直线l的斜率为k＝＝1－m又直线l的倾斜角为α则有即＜0或0≤所以＜α＜或0≤α≤故选已知函数f(x)＝a(a＞0且a≠1)当x＜0时(x)＞1方程y＝ax＋表示的直线是(　　) 解析：选因为x＜0时＞1所以0＜a＜1.则直线y＝ax＋的斜率0＜a＜1在y轴上的截距＞1.故选直线x－2y＋b＝0与1，那么b的取值范围是(　　)[－2] B．(－∞－2]∪[2＋∞)[－2)∪(0，2] D．(－∞＋∞)解析：选令x＝0得y＝令y＝0得x＝－b所以所求三角形的面积为－b|＝且b≠0b2≤1，所以b所以b的取值范围是[－2)∪(0，2]．若点A(4)，B(5，a)，C(6，5)三点共线则a的值为________．解析：因为k＝＝1＝＝a－3.由于A三点共线所以a－3＝1即a＝4.答案：4直线l：ax＋(a＋1)y＋2＝0的倾斜角大于45则a的取值范围是________．解析：当a＝－1时直线l的倾斜角为90符合要求；当a≠－1时直线l的斜率为－则有－或－解得－1a－或a－1或a0.综上可知实数a的取值范围是(0，＋∞)．答案：(0，＋∞)(2016·沈阳质量监测)若直线l：＋＝1(a0)经过点(1)，则直线l在x轴和y轴上的截距之和的最小值是________．解析：由直线经过点(1)得＋＝1.于是a＋b＝(a＋b)×1＝(a＋b)×＝3＋＋因为＋＝2所以ab≥3＋2答案：3＋2已知直线l：ax－2y＝2a－4：2x＋a＝2a＋4当0＜a＜2时直线l与两坐标轴围成一个四边形当四边形的面积最小时＝________．解析：由题意知直线l恒过定点P(2)，直线l的纵截距为2－a直线l的横截距为a2＋2所以四边形的面积S＝(2－a)＋(a2＋2)＝a－a＋4＝＋当a＝时面积最小．答案：根据所给条件求直线的方程：(1)直线过点(－4)，倾斜；(2)直线过点(－3)，且在两坐标轴上的截距之和为12.解：(1)由题设知该直线的斜率存在故可采用点斜式．设倾斜角为α则＝(0≤α＜)， 从而＝±则k＝＝±故所求直线方程为y＝±(x＋4)即x＋3y＋4＝0或x－3y4＝0.(2)由题设知截距不为0设直线方程为＋＝1又直线过点(－3)， 从而＋＝1解得a＝－4或a＝9.故所求直线方程为4x－y＋16＝0或x＋3y－9＝0. 1．已知两点P(a)，Q(－1)，且实数a∈则直线PQ的倾斜角α的范围为________．解析：当a＝－1时直线PQ的方程为x＝－1此时直线PQ的倾斜角α＝当a≠－1时由题意得直线PQ的斜率为k＝＝又a∈所以k∈(－∞－，所以α∈.故直线PQ的倾斜角α的范围为答案：设直线l的方程为x＋my－2m＋6＝0根据下列条件分别确定m的值：(1)直线l的斜率为1；(2)直线l在x轴上的截距为－3.解：(1)因为直线l的斜率存在所以m≠0于是直线l的方程可化为y＝－＋由题意得－＝1解得m＝－1.(2)法一：令y＝0得x＝2m－6.由题意得2m－6＝－3解得m＝法二：直线l的方程可化为x＝－my＋2m－6.由题意得2m－6＝－3解得m＝设直线l的方程为(a＋1)x＋y－2－a＝0(a∈R)．(1)若直线l在两坐标轴上的截距相等求直线l的方程；(2)若a＞－1直线l与x、y轴分别交于M、N两点为坐标原点求△OMN面l的方程．解：(1)当直线l经过坐标原点时由该直线在两坐标轴上的截距相等可得a＋2＝0解得a＝－2此时直线l的方程为－x＋y＝0即x－y＝0；当直线l不经过坐标原点即a≠－2且a≠－1时由直线在两坐标轴上的截距相等可得＝2＋a解得a＝0此时直线l的方程为x＋y－2＝0.所以直线l的方程为x－y＝0或x＋y－2＝0.(2)由直线方程可得M(0，2＋a)因为a＞－1所以S＝×(2＋a)＝ ＝×＝2当且仅当a＋1＝即a＝0时等号成立．此时直线l的方程为x＋y－2＝0. 1