华南理工大学土木与交通学院2014年工程管理硕士专业学位研究生招生.docVIP

华南理工大学土木与交通学院2014年工程管理硕士专业学位研究生招生.doc

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华南理工大学土木与交通学院2015年在职人员攻读工程硕士专业学位招生简章 一、土木与交通学院简介 华南理工大学土木与交通学院于2008年1月由原土木工程系和原交通学院合并成立。学院坚持以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以党建和思想政治工作凝聚人心,团结和带领广大师生员工,统一思想、齐心协力、开拓创新,全力推进各项工作的全面、协调和可持续发展。学院设在学校北校区,位于广州市天河区石牌高校区。 学院涵盖土木工程、交通运输工程、力学、船舶与海洋工程、水利工程5个一级学科。现有2个博士学位授权一级学科,12个博士学位授权二级学科,5个硕士学位授权一级学科,22个硕士学位授权二级学科,4个工程硕士培养领域;3个广东省重点学科,4个博士后科研流动站。 学院师资力量雄厚,拥有一支教学经验丰富、学术水平高的教学科研队伍。现有教职工216人,其中专任教师173人(具有博士学位的144人)。专任教师中包括正高职称54人,博士生导师38人,副高职称74人。此外,学院有双聘院士5人,“长江学者奖励计划”特聘教授1人,“国家杰出青年基金获得者”1人,“珠江学者”1人。还聘请了一批国内外知名专家、学者担任兼职岗位,包括讲座教授4位,兼职教授25位。 学院秉承“博学慎思,明辨笃行”的校训,坚持“重人品、厚基础、强能力、宽适应”的人才培养指导思想和高素质、“三创型”(创新、创造、创业)、国际化的专门人才培养目标,实行产学研一体化的培养模式,突出强调素质教育和创新教育,着力培养创新型、复合型人才。学院现有在校学生3620人,其中博士研究生232人,硕士研究生1315人,本科生1750人,继续教育学生323人。现有7个本科专业,其中2个广东省名牌专业、1个广东省级特色专业。现有1门国家级精品课程、5门省级精品课程、6门校级精品课程。学院已形成学士--硕士--博士完整的人才培养体系。 学院具备良好的科研与教学支撑条件。拥有力学教学实验中心、土木工程实验教学中心两个省级实验教学示范中心。学院实验中心下设16个实验室,共有实验人员27人,其中高级职称8人,具有硕士学位或副高以上19人。学院实验中心现有实验室总面积12648平方米,设备总数5022台件,总资产值10044.63万元,其中10万元以上贵重设备120件,价值6515万元;40万元以上的设备30件,价值4645万元。 通过“211工程”、“985工程”以及亚热带建筑科学国家重点实验室的建设,学院科研实力明显增强,形成了多学科门类、多专业联合攻关,基础研究、应用研究、开发研究一条龙的科研格局。现有1个国家重点实验室(共建)、6个省级科研基地、2个广州市产业研究院科研平台及11个校级和院级科研机构。近三年共获得国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步二等奖5项,省部级科技进步三等奖8项;获专利授权和软件著作权159项;发表论文932篇,被三大索引收录论文638篇;科研新增立项720项,到校科研经费2.44亿元。近三年全院获得50项国家自然科学基金资助,总经费达3100万元。 学院致力于加强与国际知名高校及企业进行多层次的交流与合作。学生国际交流项目包括与英国爱丁堡大学、澳洲昆士兰大学、澳洲新南威尔士大学学院交通运输船舶工业、等行业培养了大批专业技术和管理人才 二、招生专业/领域简介 ⑴“建筑与土木工程”领域(土木学科)简介: 本领域(土木工程学科)主要范围包括结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。与本领域相关的领域有:交通与运输工程、测绘工程、水利工程、环境工程、环境科学、计算机应用技术。主要培养从事结构设计、市政工程设计、桥梁与隧道工程设计、地下与水工结构设计及其勘测、施工、维护等高级工程技术人才。 研究方向(土木学科): 1.建设工程管理:包括工程项目管理、建设项目投资管理、建设企业经营管理、工程建设可行性研究、行业可持续发展与长期建设规划、经济评估、建设监理、建设工程造价和计量、房地产开发经营与管理、房地产评估与咨询等方向。 2.工程设计与施工技术:包括结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、工程测控技术、土木工程信息技术等方向。 3.桥梁与隧道工程:包括大跨度桥梁结构理论与设计、大跨度桥梁施工控制与技术、桥梁结构的振动与稳定、桥梁信息化管理、高架轻轨结构、隧道工程等方向。 培养目标: 培养在土木工程设计或建设工程管理方面具有较为扎实、系统的基本理论和宽广的专业知识,具备在土木工程或建设工程管理等领域独立担负工程技术和工程管理工作的应用型、复合型高层次专业技术

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