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中国近代现代史（上册）（教案） 第四章 第三节 中国民族资本主义的进一步发展 贵阳市民族中学 王义兰 ★ 教学目标 知识与能力： 1、识记：“一战”期间中国民族资本主义进一步发展的原因。民族工业短暂发展的概况。对发展民族工业作出贡献的实业家张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生。中国民族工业发展的特点。中国无产阶级的壮大。 2、理解：①辛亥革命对民族资本主义发展的影响，民族工业出现短暂春天及短暂的原因；②中国民族资本主义发展，促使无产阶级队伍壮大，为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转化，提供了阶级基础。 3、运用：探究影响中国民族资本主义发展的主要因素，探讨中国民族资本主义在近代中国史上的作用和地位； 二、情感态度与价值观 1、中华民国的建立，使民族资本主义迎来了一个发展的春天；自强不息的爱国精神，是民族工业发展的不竭动力；时代精神与个人特质的完美结合，产生了中国近代一批坚韧自强的实业家； 2、帝国主义的侵略和压迫，是阻碍中国近代民族资本主义发展的主要原因，认识到民族资本主义发展的局限性，从而理解，独立才是自强的真正途径。 3、探究民族企业家的创业精神与成功经验，我们可以从先辈的创业经历中传承哪些精神？ ★ 重点、难点分析 1．重点分析：民族资本主义进一步发展的历史背景。一是辛亥革命推翻了帝制，解除了一些束缚民族资本主义发展的障碍，提高了民族资产阶级的政治地位和社会地位，使“实业救国”成为与民主共和并存的两大进步社会思潮，推动了民族工业的发展。二是欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略。在殖民地半殖民地的状况下，后者是主要原因。中国民族资本主义在半殖民地半封建的社会中发展壮大是不可能的，即便有，也只是昙花一现。帝国主义的侵略是造成这一现象的主要原因。这不仅使学生学会在分析原因中抓住主要矛盾，培养了能力，而且能使学生形成正确的价值观和思想认识。 2．难点分析：民族资本主义进一步发展的特点。引导学生从中国近代社会的性质；国际形势的变化；中国民族资本主义工业这一阶段发展的概况等多角度、多层次、实事求是地分析中国民族资本主义进一步发展时期的特点，并由此进一步加深对民族资产阶级两面性的理解，以及它对新时代到来所起的作用和影响。 ★ 教学过程与方法： 1、利用丰富的图表资料，通过情景再现和数字统计法，引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力。 2、引导学生认识中国民族资本主义产生、发展的过程和各阶段特点，学会运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点从多角度，多层次分析问题的方法。 3、利用中国民族工商业博物馆的展厅资料，引导学生从深层次上思考中国民族资本主义发展的作用和历史地位，运用讨论法引导学生进行问题探究和合作学习。 ★ 课堂教学设计 ☆导入新课： 课件封面：人物：张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生、简照南、简玉阶、 宋炜臣、范旭东等近代实业家； 背景音乐：永恒依然 导课：60周年国庆阅兵式，同学们最强烈的感受是什么？是祖国的强大和 我们的自豪，是国防现代化带给我们的巨大震撼，但是国防现代化是建立在什么基础之上的？建立在国家工业化的基础之上。从洋务运动开始，为了求富，为了自强，一代又一代的中国人做着工业强国的梦，当我们看到前人的梦想在今天变成现实，我们不禁想拂开历史的尘埃，走近曾经为这一梦想执着前行的人们，这一群人中，有我们不能忽略的一批，他们就是近代中国百年商海中艰苦创业的实业家们，有为南通人留下一座城市的张謇，与张謇并称南张北周的周学熙，跨越三个世纪的荣氏家族的创始人荣宗敬、荣德生，还有创办南洋烟草公司的简照南、简玉阶兄弟，以服务大众为企业宗旨的范旭东……如今，这批实业家的身影早已远去，但他们的追求永恒，当我走进无锡中国民族工商业博物馆的时候，这种感觉尤其强烈。今天，我们就以无锡展馆的资料为线索，追寻中国民族资本主义发展的轨迹，感受一百年前中国实业界的悲喜，思索民族强盛的必由之路。 ☆ 讲授新课 一、民族资本主义进一步发展的历史背景 场景一：主题：筚路蓝缕，创业维艰 资料：荣氏企业和大生纱厂早期创业资料：图片和视频片断（略） 思考：中国民族资产阶级早期创业为何如此艰难？在什么时候出现了转机？为什么会出现转机？ 场景二：主题：民主共和，实业救国 资料：民族工商业博物馆的相关图片和文字资料： 中华民国颁布（张謇亲颁）的发展工商业的文件（略） 中华民国工业建设会、中华实业团相关资料（略） 西方国家输入中国商品的两组数据（见附表1） “本店不卖外国货”的招贴，有爱国字样的火花（略） 讨论一：师生互动解读相关材料，最后总结四个有利条件： 1．辛亥革命的促进作用 ——政策推动（上层建筑