数学建模(微积分)一.pptVIP

数学建模之微积分模型(一) 宁波职业技术学院数学教研室 曹勃 668396 内容组成： 一、数学建模的总体介绍 1、数学建模中常用的专业书籍 《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《运筹学》、《数学模型与数学建模》等多本书籍 2．数学建模基本过程 第一步：根据现实对象的背景和要求进行---问题分析； 第二步：根据问题要求和建模目的作出合理的---简化假设； 第三步：根据问题分析与假设，利用相应的物理的或其它有 关规律建立起现实对象的数学表达式——建立数学模型； 第四步：使用相应的数学方法求解数学模型以给出现实对象 的数学解决-模型求解； 第五步：对模型的解给予检验和解释-模型分析（检验、修 改、应用和评价等）； 3．数学模型的特点和作用 在建模实例时请注意以下特点： （1）数学建模不一定有唯一正确的答案. （2) 数学建模没有统一的方法. （3）模型的逼真性与可行性. （4）模型的渐进性. （5）模型的可转移性. 4．常用建模方法 (1) 机理分析法 常用的建模方法有机理分析法、测试分析法等。机理分析法是立足于事物内在规律的一种常见建模方法，主要是依对现实对象的特性有较为清楚的了解与认识，通过分析其因果关系，找出反映其内部机理的规律性而建立其模型的一种方法. (2) 类比建模法 类比法是建立数学模型的一个常见而有力的方法.作法是把问题归结或转化为我们熟知的模型上去给以类似的解决：这个问题与我们熟悉的什么问题类似?如果有类似的问题曾被解决过，我们的建模工作便可省去许多麻烦.实际上，许多来自不同领域的问题在数学模型上看确实具有相类似的甚至相同的结构. (4) 图示法 利用几何图示法建模.有不少实际问题的解决只要从几何上给予解释和说明就足以了，这时，我们只需建立其图模型即可，我们称这种建模方法为图示法.这种方法既简单又直观，且其应用面很宽 (5 )数据分析法(基于测试数据的经验模型) ① 给出实际调查数据. ② 将样本数据绘制成数据散布图.这 ③ 对散布图进行分析 ④ 根据散布图分析结果选择相类似函数关系，采用适当方法建立经验公式.这里也同样有一个简单化原则：即在满足问题精度要求的前提下，尽量选择形式简单的数学表达式.至于确定经验公式中待定常数的方法有很多，诸如插值法(一般插值法及样条插值法等)、最小二乘法等. ⑤ 模型分析、检验与修改. 宁波职业技术学院数学教研室 数学建模讲座 宁波职业技术学院数学教研室 数学建模讲座 一．数学建模的总体介绍 二、微分方程建模具体实例 实例一、椅子在地面上放稳的问题 实例二、咳嗽问题 实例六、铅球投掷的模型 实例七、广告决策问题 实例四、储存销售模型 实例三、减肥模型 实例五、屋檐水槽的模型 实例八、价格竞争模型 实例九、药物模型 实例十、湖水污染模型 实例十一、群体遗传模型 1．数学建模中常用的书籍 2．数学建模基本过程 4．常用建模方法 3．数学模型的特点和作用 返回 (1) 机理分析法 (2) 类比建模法 (3) 平衡原理 所谓平衡原理是指自然界的任何物质在其变化的过程中一定受到某种平衡关系的支配.注意发掘实际问题中的平衡原理是从物质运动机理的角度组建数学模型的一个关键问题.就象中学的数学应用题中等量关系的发现是建立方程的关键一样. (4) 图示法 (5 )数据分析法(基于测试数据的经验模型) 返回 返回 返回 返回 5 数学建模示例 椅子能在不平的地面上放稳吗 问题分析 模型假设 通常 ~ 三只脚着地 放稳 ~ 四只脚着地 四条腿一样长，椅脚与地面点接触，四脚连线呈正方形; 地面高度连续变化，可视为数学上的连续曲面; 地面相对平坦，使椅子在任意位置至少三只脚同时着地。 模型构成 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 椅子位置 利用正方形(椅脚连线)的对称性 x B A D C O D′ C ′ B ′ A ′ 用?(对角线与x轴的夹角)表示椅子位置 四只脚着地 距离是?的函数 四个距离(四只脚) A,C 两脚与地面距离之和 ~ f(?) B,D 两脚与地面距离之和 ~ g(?) 两个距离 ? 椅脚与地面距离为零 正方形ABCD 绕O点旋转 正方形对称性 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 f(?) , g(?)是连续函数 对任意?, f(?), g(?)至少一个为0 数学问题 已知： f(?) , g(?)是连续函数 ; 对任意?， f(?) ? g(?)=0 ; 且 g(0)=0， f(0) 0. 证明：存在?0，使f(?0) =