新航路开辟上课.pptVIP

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新航路开辟上课

第5课开辟新航路 课标要求: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实 。 认识地理大发现对世界市场形成的意义。 阅读教材 第二目 分组描述航海家们所进行的探险活动。 问题探究1 新航路是怎样开辟出来的? 1492-1493年 1487-1488年 1498年 1519-1522年 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 南美洲 里斯本 航 海 之 旅 西班牙 王室 麦哲伦 1519--1522 葡萄牙 王室 达伽马 1497--1498 西班牙 王室 哥伦布 1492 葡萄牙 王室 迪亚士 1487--1488 支持者 航线 国别 人物 时间 开辟新航路 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙 欧洲-非洲好望角 欧洲-美洲 欧洲-好望角-印度 欧洲-美洲-亚洲-欧洲 从表格中找规律记忆知识点 意大利 葡萄牙 葡萄牙 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲(好望角)—印度 西欧—亚洲—美洲—西欧 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 开辟新航路示意图 1.开辟新航路的环球航行,先后经过的海洋是: A、印度洋——大西洋——太平洋 B、大西洋——太平洋——印度洋 C、太平洋——大西洋——印度洋 D、大西洋——印度洋——太平洋 15、16世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路,西欧史学界又称之为“地理大发现”。 旧航路:由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易航线。 问题探究2 为什么要开辟新航路? 请同学们结合教材及给定材料进行分组讨论 经济根源:商品经济的发展,资本主义萌芽的产生。 社会根源:黄金——“寻金热” 宗教因素:传播天主教 商业危机: 奥斯曼土耳其控制商路 思想根源:人文主义提倡冒险进取精神 根本原因 直接原因 问题探究2 为什么要开辟新航路?(原因) 问题探究2 星 盘 造船技术的进步 多桅帆船的制造 航海技术的提高 罗盘针和星盘等的应用 地理知识的进步 地圆学说流行;地图绘制技术较高 资金 西班牙、葡萄牙王室的支持 地圆学说开始流行, 1492年德国制成地球仪 问题探究2 新航路的开辟具备哪些条件? 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 开辟新航路的原因: 经济根源: 社会根源: 商业危机: 宗教因素: 传播天主教 奥斯曼土耳其控制传统商路 欧洲人“寻金热” 客观条件: 造船技术的发展、 航海技术的提高 地理知识的进步 主观条件 :葡萄牙、西班牙王室的支持 新航开辟的背景(原因+条件) 开辟新航路的条件: 思想根源:人文主义提倡冒险进取精神。 开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的,这主要是因为,与西欧其他国家相比,西、葡两国 A.王室大力支持 B.地理位置优越 C.商业资本发达 D.金银需求量大 1992年,正值哥伦布开辟新航路500周年之际,美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后,一致裁定:被告克里斯托弗·哥伦布,现年541岁,意大利人,在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此,哥伦布被判处350年徒刑。 想一想,这种判决有道理吗?为什么? 问题探究3 开辟新航路有什么影响? 请同学们阅读材料,共同探讨新航路开辟的影响有哪些? 好望角 印度 麦哲伦海峡 菲律宾 波多黎各 开辟了欧洲前往世界各地的航路,发现了许多以前根本不知道的地方 推动了地理大发现 材料一: 证实地圆学说 印度 菲律宾 波多黎各 材料二:1540年某天,英国某家庭:岳母70大寿,两个女婿一个是贵族一个是商人,各自携带礼品前去祝贺。其中商人的礼品由黑奴挑着,有非洲的象牙、亚洲的香料和珠宝等,而贵族手中拿着原产于美洲的玉米、甘薯。 资料反映开辟新航路对世界产生了什么影响? 新航路开辟后欧洲、亚洲、非洲、美洲之间联系加强,贸易的范围扩大、贸易的品种增加。 世界市场的雏形形成。 孤立、分散走向整体 材料四 新航路的发现对于欧洲经济生活产生了巨大影响。它首先引起了“商业革命”:表现为国际市场的扩大,流通商品种类的增多,商路贸易的转移。 材料五 新航路开辟的另一个经

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