中学生国际信息学金牌得主李申杰的家教故事.docVIP

中学生国际信息学金牌得主李申杰的家教故事成功类型：优秀中学生，中学生国际信息学奥林匹克竞赛金牌得主。 家庭背景：贫困工人家庭。母亲初中文化，父亲是驾驶员。 家教特点：培养良好的学习习惯·好家风·做人教育 16年前，李申杰出生时正值猴年的农历新年，没有多少文化的父母请舅舅给取名：申杰，希望他成为同龄人中的俊杰；16年后，李申杰终于不负众望，1996年作为中国队年龄最小的参赛队员，从布达佩斯捧回了第8届中学生国际信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛金牌。?和李申杰家相熟的人都说，李申杰的成功是一个奇迹，他既无家学渊源，又无优裕的生活学习条件，电脑也只学了短短5年。李申杰成功的奥秘在哪里呢? 　　妈妈虽然只有初中文化，可说的话句句在理 　　幼时的李申杰跟所有的孩子一样在妈妈的怀里学数数、学认字，所不同的是和吃零食、买玩具相比，他对到书店买书有着更深厚的兴趣。李申杰的母亲是一校办工厂的普通女工，10年动乱耽误了她的学业。看着儿子对书的挚爱，她深感欣慰，每个月她都精打细算，省吃俭用，从很少的家用中挤出一部分钱为申杰买书。在这个普通的家庭里，油漆斑驳的家具中最显眼的就是摞满书籍的书橱。 　　“老师比妈亲，妈只能给你吃穿，是老师教给你知识，让你长大后有出息。爸妈文化都不高，不能辅导你，你在学校一定要认真学，仔细听，不要浪费时间。”上小学时，妈妈常常这样叮嘱小申杰。（）李申杰从一开始就养成了良好的