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- 2017-12-08 发布于河北
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2017-2018学年高中数学 第三章 不等式 3.4 不等式的实际应用课件 新人教B版必修5
-*- 1.1.1 正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 -*- -*- 1.1.1 正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 首页 -*- 1.1.1 正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 课前篇 自主预习 -*- 1.1.1 正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 课堂篇 合作学习 3.4 不等式的实际应用 一 二 一 二 二、不等式解决实际问题的步骤 【问题思考】 1.填空: (1)设未知数:用字母表示题中的未知数. (2)列不等式(组):找出题中的不等量关系,列出关于未知数的不等式(组). (3)解不等式(组):运用不等式知识求解不等式,同时要注意未知数在实际问题中的取值范围. (4)答:规范地写出答案. 一 二 2.解实际应用题的一般思路是什么? 提示:在解决实际应用问题时,首先要学会正确地梳理数据,从而为寻找数据之间的关系奠定良好的基础,进而建立起相应的能反映问题实质的数学结构,构建数学模型,然后利用不等式求解,即解实际应用题的思路为: 一 二 3.做一做:用两种金属材料做一个矩形框架,按要求长和宽应选用的金属材料价格每1 m分别为3元和5元,且长和宽必须是整数,现预算花费不超过100元,则做成矩形框架围成的最大面积是 . 答案:40 m2 一 二 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里打“√”,
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