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- 2017-12-08 发布于河南
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扁鹊见蔡桓公培训课件ppt模板
扁;作者简介;作者简介;韩非
战国末年韩国的公子,喜欢研究刑名法术的学问,是战国时代重要的思想家。他所著的书,集先秦法家学说的大成。
本文节选自《韩非子·喻老》。
;通读原文;扁鹊见蔡桓公
——《韩非子》
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。;扁鹊见蔡桓公
——《韩非子》
扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,???是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。;;; “通假”主要用“同音代替”的方式,只是由于语音的演变,有些借用字和本字今天已经不同音了。;①桓侯曰:“医之好治不病以为功。”
;②居十日,扁鹊望桓侯而还走。
;③在骨髓,司命之所属,无奈何也。
;课堂讨论;1.课文按什么顺序记叙了事情的发生、发展和结局的?;2.扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重?;3.课文描写蔡桓公的哪些言行,表现他的讳疾忌医?;4.这则故事说明了一个什么道理?;课堂练习;下列加点的
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