浙江省乐清市育英寄宿学校2014-2015学年七年级科学教学资源:第四章物质的比热.pptVIP

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  • 2017-12-08 发布于河北
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浙江省乐清市育英寄宿学校2014-2015学年七年级科学教学资源:第四章物质的比热.ppt

浙江省乐清市育英寄宿学校2014-2015学年七年级科学教学资源:第四章物质的比热

1.如图 4-39甲所示,冬天在给小孩 喂牛奶前,要把冷牛奶放在热水 中加热。已知容器中热水的初温 为 60℃,冷牛奶的初温为 10℃, 每隔 1分钟测量一下水和牛奶的 温度,描绘出它们的温度随时间 变化的曲线,如图 4-39乙所示。在 牛奶放入热水直至两者达到相同温度 的过程中,水 ______ 热量,温度 _____;牛奶 _____ 热量,温度_______。在前 10分钟内,牛奶温度的变化量要 _______ (填“大于”、“小于”或“等于”)热水温度的变化量。 放出 降低 吸收 升高 大于 2. 海难发生后,许多因素威胁着遇险者的生命,如寒冷、饥饿、缺水等。表 4-9中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能存活的时间。 (1)表 4-9中反映的是什么因素对遇险者生命的威胁? (2)该因素会威胁人生命的理由是什么?(提示:人的正常体温为 37℃左右) (3)根据表 4-9中的数据,如果在海水温度为 16℃的区域发生海难,结束搜寻落水人员的行动离海难发生的时间应不少于几个小时? 是温度对遇险者生命的威胁。 因为水的温度低于人体的温度,水吸收人体的热量后,人的体温会下降。当人体无法依靠自身的调节维持正常体温时,就会出现危险。 应不少于12 小时。 3. 铁块和铜块的质量一样大,已知铁的比热比铜的大,则( )(本题可多选) A.放出相同的热量

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