浙江省杭州市周浦中学七年级科学上册教学课件：练习使用显微镜.pptVIP

* 七年级 生物（人教版） 第一章 第一节 练习使用显微镜 说课提纲 说课提纲 一、说教材 二、说学法 三、说教法 四、说教学过程 五、说板书设计 一 教材分析 1.教学内容在教材中的地位和作用 本课属于新课标十大主题中第二大主题──生物体的结构层次中的内容。显微镜是生物学研究中最常用、最基本的观察工具，初步学会独立使用显微镜是初中阶段十分重要的生物技能之一，学习认识、使用显微镜对学生在后面进一步从微观认识动植物，乃至学习生物学知识的基础，有重要意义。在学习过程中，因为重点是让学生学会使用显微镜，所以不必对显微镜的原理进行深入的了解，而应让学生通过不断的练习，达到熟练使用显微镜的目的。为下一节动、植物细胞的观察打下良好的基础。 2、教学目标： 　　（1）知识目标：了解显微镜的构造，说出显微镜各部分的名称和功能 。 　　（2）能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题；通过小组探究合作培养学生与人合作的能力；通过交流讨论培养学生的评价能力和语言表达能力 　　（3）情感目标：认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。。 3、教学重点.难点 难点：规范使用显微镜，并观察到物象 重点?： 显微镜的使