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毛概课作业-加强中国文化软实力建设-教学教育大中小学课堂教案研究作业报告幻灯片投影片培训课件专题材料素材

前 言  “软实力”(Soft Power)概念最早由美国哈佛大学肯尼迪政府学院院长、全球战略问题研究专家约瑟夫 奈提出。软实力这一概念是相对于硬实力而言的。一般来说,硬实力指经济、科技、军事等有形力量,软实力指文化、意识形态等无形力量。文化软实力主要是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力,以及由此而产生的感召力和影响力。文化虽然是一种无形的力量,但它蕴涵着巨大的潜能。 主要内容 软实力 ,中国呈崛起之势 软实力,中外差距简单掠影 软实力,与科学发展观的关系 软实力,发展提升空间大 图片展示 约瑟夫.奈对中国软实力的认识经历了四个阶段:从完全看不起,到认真研究。再到以为是威胁,最后发现互补性。 理论和思想道德建设扎实推进,文学艺术日益繁荣,公共文化投入不断增加,公共文化服务体系基本建立,文化及相关产业蓬勃发展,以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局初步形成,文化体制改革积极稳妥推进。 2009年,由中国科学院发布的《中国现代化报告2009——文化现代化研究》显示,中国的文化影响力指数在全世界131个国家中排名第7。1990年,中国文化影响力的世界排名是第11名 中国文化软实力建设所取得的主要成就 中国文化软实力建设存在的主要问题 1、我国缺乏明确的文化发展战略和国家发展纲要,文化的发展缺乏计划的落实和政府有力的扶植。对文化软实力发展的重视程度不够,文化软实力还没有取得与其相称的地位。 2、我国文化软实力的发展模式单一,发展动力不足。采取的主要是自上而下的“灌输”模式,力量作用单向化。对这种模式的过度依赖导致了当代中国文化软实力建设具有浓重的行政化色彩,而且在内容和形式上学院派作风严重 3、文化产业发展落后,“文化赤字“现象严重。中国的文化产业还面对着发达国家文化输入的严峻挑战。我国文化的对外贸易长期处于逆差状态,存在相当程度的“文化赤字”现象。中国文化软实力的对外的影响力和竞争力还十分有限。 科学发展观和文化软实力 (一)坚持发展是第一要务的原则 (二)坚持以人为本的原则 (三)坚持全面协调可持续的原则 (四)坚持统筹兼顾的原则 重要的指导性原则 (一)弘扬中华民族优秀的传统文化,积极培育中华民族精神,不断增强中国文化软实力的传承力。 (二)构建全社会广泛参与、多向互动的文化软实力建设的新格局,不断增强中国文化软实力的发展活力。 具体的行动和措施 科学发展观能指导中国文化软实力的科学发展 (一)制定国家文化发展战略,坚持树立“软实力是国家重要国力”概念,确定国家对外文化交流发展纲要。 (二)吸收人类文明成就,根据中国特色社会主义的经验。提高国家文化软实力,必须大力推进文化创新,努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。离开创新,文化就难以延续传承,更难以实现大发展大繁荣。  (三)文化建设同样存在“节能减排”的任务。中国仍是发展中国家,国力有限,要在文化建设中,特别是对外文化交流中注重实效,不搞虚架子和形式主义。要把国家的投入用在刀刃上要整合人力资源,防止人才的巨大浪费, (四)要充分重视改变宣传工作的枯燥和刻板模式,用活泼生动的语言和形式客观公正地反映当代中国经济的繁荣和社会的进步。 提高文化软实力的出路 谢谢观赏 Thank You!

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