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演示文稿神奇的水
实验注意点: 1.将硬币在桌上要放平,不要碰撞课桌。 2 .滴管离硬币近一些,要慢慢地滴,滴在硬币的中间,同时记下水流出前的滴数。 3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状,要与硬币成水平方向观察,记录员记下滴数,画出水表面的形状。 会“团结”的水 生活中属于水的表面张力的现象 实验2:会“爬”的水要求: 1.依次把面巾纸、塑料尺等实验材料的底部垂直放入水中十秒钟,观察水的情况。 2.实验中器材要轻拿轻放,以免损坏器材,注意安全与卫生。 生活中的毛细现象 1、把你今天学到的水的神奇之处告诉家长。 2、预习p.33、34页,要求自己通过实验研究 水还有哪些神奇的地方,准备下次交流。 * 苏教版三年级科学上册 温江区涌泉学校 袁晓英 活动1:会“团结”的水 做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。 我的猜测:一枚硬币上能容纳 滴水。 活动1:做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。 我的猜测:一枚硬币上能容纳 滴水。 实验结果:一枚硬币上容纳了 滴水。 这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述): 水滴表明形状 一元硬币 一元硬币 活动2: 把回形针轻轻放入装满水的杯子里,预测放多少根回形针水会溢出来的实验。试试看预测的准不准。 水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的( )。 表面张力 水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。 说一说,生活中哪些事情应用到毛细现象? 干布擦水 酒精沿着棉线上升 毛笔蘸墨写字 海绵吸水 *
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