初中英语情景剧编演建议.pptVIP

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  • 2017-12-18 发布于湖北
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初中英语情景剧编演建议

英语情景剧编演介绍 英语情景剧编演 情景剧编演 情景剧编演 情景剧编演 英语情景剧操作流程 环保情景剧编演 情景剧编演2 情景剧编演2 情景剧编演2 情景剧编演2 情景剧编演2 情景剧编演2 柳埠一中情景剧剧本 形成规则:每一单元结束之后,各小组以本单元话题为主题,利用功能句型编排情景剧并进行比赛,由老师及全班同学进行评比打分,评出“冠军小组”,“best director”,“best actor”,“best actress”。冠军小组编排的情景剧也就是本单元的专属对话和招牌对话,将纳入本班的情景剧剧本。文化艺术节以及学期末将会从每期评选出的“冠军小组”,“best director”,“best actor”,“best actress”中再次进行选拔,开展All Stars Show. 备注:每期的专属对话可以被挑战。 情景剧编演3 情景剧编演3 谢谢!欢迎批评! * Talent Show Consolidation Test Structure 分三阶段 一.矫正学生错题,查漏补缺,帮助学生理清相关知识点。 二.在此基础上延伸归纳,帮助学生构建起知识网络,举一反三(发展学生的语言技能、语言知识)。 三.培养学生的独立思考和合作探究的能力和习惯。 四.注重解题方法和技巧的指导,培养学生的解题能力。 Task2:讲评试卷的总体要求: Step1、

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