2015-2016学年北师大版思想品德七年级上册第三单元教案.docVIP

第三单元 待人接物须明理 第6课 礼貌待人 第1站 人际交往要礼貌 预习提示：1、什么是礼貌？2、礼貌的作用 3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害？ 教学目标:[情感、态度、价值观目标] 领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。 [能力目标] 能正确使用口头和书面的礼貌用语 [知识目标] 理解什么是礼貌，知道礼貌的作用。 教学重点：礼貌的重要性。 教学难点：掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害。 教学过程：课堂导入 欣赏歌词：早上起床精神好，背上书包上学校。见了老师行个礼， 见了同学问声好。 客人来了鞠个躬，见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校，大家夸我有礼貌。 自学指导1、通读教材，解决以上3个问题。2、时间3分钟 组内交流1、组长主持，一人回答，其他人在课本上画。 2、简单的题通答案，难题讨论 检测自学效果 合作分享：1、什么是礼貌？ 2、礼貌的作用 各抒己见：生活中都有哪些不礼貌行为? 说说它的危害？ 教师点拨 1、礼貌的作用：2点 2、观看人生AB剧，引导学生总结不礼貌行为的危害：可能产生误会，造成麻烦，形象受损，影响交往，失去友谊等。 课堂剧表演：让同学分组合作编制一个节目,以说明不讲礼貌的危害。形式:小品,短剧等。 时间:3分钟以内。 板书设计（本课小结） 讲礼貌的重要性 什么是礼貌