2016年生物济南版七年级上册课件 2.4.2 生物的分类单位 （共19张PPT）.pptVIP

A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是生物分类的基本单位 13、下列选项中生物共同特征较多的是( ) A.种子植物门 B.蔷薇目 C.百合科 D.单子叶植物纲 14、小明同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见表），下列叙述正确的是( ) A.其分类标准是胎生还是卵生　　 B.其分类标准是体温是否恒定 C.应该将鲫鱼划分到类别1中　　 D.应该将鲫鱼划分到类别2中 15、以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( ) A．①与③ 　　　　　　　 B．①与④ C．③与④ 　　　　　　　D．①与② （1）与C同科的生物有___________________; （2）与A同目的生物有___________________;（3）与A同纲的生物有___________________; （4）与F同门的生物有___________________; １６、如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲，请问： * 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 第四章 生物的分类 第二节 生物的分类单位 生物分类的等级 分类等级： 界、门、纲、目、科、属、种 分类特点： 共同的分类单位越小，相互之间的共同特征越多，亲缘关系越近； 分类单位越小，类群越小，所含生物种类越小； 科的特征研究是植物分类研究的基础。 生物分类的等级 分类示例： 分类单位越大，包括的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。 图中猫和狗的亲缘关系近还是和豹的亲缘关系近？为什么？ 生物分类的等级 尝试鉴别生物 生物检索表 根据生物之间的相似和差异程度，人们按照生物分类编制出了鉴别生物地位的检索表。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，直到把生物类群区分出来为止。 1.四肢上都有5个手指，且具有灵活的拇指………灵长目 1.四肢上没有5个手指，且没有灵活的拇指 2.四肢上有爪子和趾甲，没有蹄子 3.具有长而有利的象鼻……………………………长鼻目 3.具有能撕咬肉的尖牙……………………………食肉目 2.四肢上没有爪子和趾甲，有蹄子 4.四肢的蹄趾数为偶数……………………………偶蹄目 4.四肢的蹄趾数为奇数……………………………奇蹄目 举例：哺乳动物检索表 尝试鉴别生物 分类的意义： 不仅可以满足人们认识生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的进化和发展，弄清楚生物之间的亲缘关系。这对于人们认识生物的进化和发展，以及动植物的引种、驯化和杂交育种工作，都有十分重要的作用。 检索表的意义： 可以确定每种生物的分类单位，并能判断不同生物之间亲缘关系的远近。 尝试鉴别生物 1.生物的分类单位从小到大依次是（ ） A.种、属、纲、科、目、门、界 B.界、门、纲、目、科、属、种 C.种、属、科、目、纲、门、界 D.界、门、目、纲、属、科、种 C 练习： 2.下列各组植物类群名称，哪一组不属于同一个分类等级（ ） A.种子植物和祼子植物 B.单子叶植物和双子叶植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.裸子植物和被子植物 3.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ） A.纲　　 B.科 C.属 D.种 A D 4.下列属于生物分类依据的是（ ） A.形态结构特征 B.营养方式 C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是 5.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 6.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种 7.下列说法正确的是（ ） A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大