教科版小学科学六年级下册复习试题　全套.doc

科教版小学六年级下册《科学》总复习资料 第一单元 微小世界 1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2.放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3.放大镜镜片的特点是透明和中间较厚.边缘薄。只要具有放大镜片透明.中间较厚的结构比如加满水后的烧杯.烧瓶等，就具有同样的放大功能。 4.放大镜正确使用方法有移动放大镜和移动被观察的物体。放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸度越大，放大倍数也越大。 5.人类最早使用的凸透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。 6.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。 7.使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到苍蝇的复眼.蟋蟀的“耳朵”在足的内侧.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛。 8.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，触角就是它们的“鼻子”。 9.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。 10.食盐.白糖.碱面.味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。 11.许多岩石是由矿物晶体集合而成。如花岗岩由长石云母石英等矿物的晶体组成。 12.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 13.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。 14.英国科学家罗伯特?胡克用自制的复合显微镜在世界上第一个看了细胞。 15.显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。 16.实验证明洋葱表皮是由细胞构成的，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。 17.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 18.生命体细胞具有消化、呼吸、排泄、生长发育、繁殖遗传等功能。 19.我们还可以利用干草培养微小生物。 20.我们知道的微生物有草履虫、变形虫、眼虫、喇叭虫、鼓藻、船形硅藻等。微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。 21.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红蓝绿三种颜色组成。 22.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如针眼，蚜虫的天敌是草蛉。 23.观察工具发展的流程图： 肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。 24.人类探索微小世界的成果：1利用显微镜发现细菌.病毒.抵抗疾病；2克隆生物；3利用微生物酿酒.发面.制作酱油.醋.酸奶等；4利用微生物处理垃圾和污水。 第二单元 物质的变化 1.世界是由物质构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 2.我们要使铁丝发生变化，可以采用折.拉锤打等方法。 3.物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态.形状.大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 4.金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会熔化.炭化，这个过程中既有物理变化，又有化学变化，但是它的本质是化学变化（即产生了新物质）。 5.我们可以用筛网分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。 6.有些物质混合后不会生成新的物质，如白糖和水混合；有些物质混合后会生成新的物质，如小苏打和白醋混合。 7.米饭在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了，这是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。 8.淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色，产生了一种蓝色的新物质。 9.小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体不能燃烧也不支持燃烧。 10.我们周围世界物质的变化一般分成两类，即物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质。 11.物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热.产生气体.改变颜色.产生沉淀物等。 12.物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的热胀冷缩的原理制成了温度计，这种变化属于物理变化；又如空气中二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。 13.通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是