人教版九年级语文上册《香菱学诗》课件.pptxVIP

香 菱 学 诗? 教学目标：? 1、鉴赏香菱的三首咏月诗，探讨诗歌创作的一般规律。? 2、培养学生主动学习的习惯，体味研究性学习的乐趣。 红楼梦.1/moban行业PPT模板：wwww/hww.g1ypane/节日PPT模板：/jbie素图表材下下载载：：/sucairijiingewwWw/twuwbi.a1op//xiazai教程：程：//wpo.1wpeprpooimnt//word教wwt.c资范料文下载：/zfail试卷下载：wwww.1wpp.1iaoe/nppotm.co/smh/itki/ejiannwwt.c教案下载：/jiaoan/ 香 菱 的 身 世根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 电视剧 黛 玉 的 性 格练习一：多愁善感、羸弱多病、 孤傲尖刻是林黛玉主要 的性格特征，但在本文中她……？ 黛玉的双重性格 香 菱咏月诗（一）的鉴赏月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 香 菱咏月诗（二）的鉴赏非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 香 菱咏月诗（三）的鉴赏精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？ 探讨诗歌创作的一般规律练习二：以“香菱学诗的启示”为题，讨论一下：怎样学习语文？ 布 置 作 业从身边选取一物作为意象，写一首简短的咏物诗。 再 见