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冀教版数学七上1.1《正数和负数》 课件1.pptx
正数和负数
自我介绍:
我叫柳青,身高1.60,今年30岁,体重51.5公
斤。
我们班男生有….
在刚才的介绍中出现哪些数,你能按以前学
过的数的分类方法进行分类吗?
整数和分数
生活中除此之外还有没有其它的数呢?
在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数
的运算的问题。例如,
1、 天气预报2003年11月某天北京的温度为
。
-3~3 C,它的确切含义是什么?这一天北
京的温差是多少?
。
这天的最高温度是零上3 C,最低
。
。
温度是零下3 C,温差是6 C。
2、有三个队参加的足球比赛中,红队胜黄队(4:1),
黄队胜蓝队(1:0),蓝队胜红队(1:0),如何
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
确定三个队的净胜球数与排名顺序?
净胜球数与排名顺序:两队比赛,积分高的
队排名在前;两队积分相同,净胜球多的队排名
在前;两队积分,净胜球都相同;进球多的队排
名在前;
3、某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标
注的尺寸为100 0.5(mm),这里的 0.5代表
什么意思?合格产品的长度范围是多少 ?
4、纳米是一种非常小的长度单位,它与长度单位
“米”的关系为1纳米= 米,应怎样理解这种记
数法的表示?
这里出现了一种新数:
-3 表示零下3摄氏度,
-2 表示净输2球,
-0.5 表示小于设计尺寸0.5mm
而
3 表示零上3摄氏度,
2 表示净胜2球,
+0.5 表示大于设计尺寸0.5mm
像-3,-2, -0.5 , …这样的数(即以前学过
的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数。
而在小学学过的除“0”以外的数都叫正数。
为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+”
号,如+5, + ,+1.2, …
0既不是正数,也不是负数.
我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量
!
观察下图,试着说明它们的海拔高度。
珠穆朗玛峰
8848
0
海平面
-155
吐鲁番盆地
珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米,
鲁番盆地的海拔高度为-155米,
例题
(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减
少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重
增长值;
(2)2001年下列国家的商品进出口总额比上年
的变化情况是:
美国减少6.4%, 德国增长1.3%,
法国减少2.4%, 英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增长7.5%。
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。
解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华
体重增长-1kg,小强体重增长0kg。
(2)六个国家2001年商品出口总额的增长率:
美国 -6.4%, 德国 1.3%,
法国 -2.4%, 英国 -3.5%,
意大利 0.2%, 中国 7.5%。
课堂练习
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1.(1)如果零上5 C记作+5 C,那么零下3 C
记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表
示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么
?物体原地不动记为什么?
(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那
么运出3.8吨应记作什么?
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O
解:(1)零下3 C记作-3 C。
(2) +2米表示一个物体向东运动2米;
物体原地不动记
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