【中考试题研究】2015中考生命科学(浙教版)九年级总复习教案:第20讲 功和功率 机械能.docVIP

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【中考试题研究】2015中考生命科学(浙教版)九年级总复习教案:第20讲 功和功率 机械能

第20讲 功和功率 机械能 , 分类一   机械功与功率),    功)【考点梳理】做功的两个必要因素:作用在物体上的力__和物体在力的方向上通过的距离__。要明确“在力的作用下物体沿力的方向通过了一段距离那么这个力就对物体做了功。【注意】判断做功的标准:有力有距离并且力和距离在同一个方向上。不做功的三种情况:a.有力无距离s例如举高重物静止不动虽然用了力但没在力的方向上通过距离没做功;b.有距离没有力F如正在空中飞行的足球运动了一段距离但运动员施加的力已经消失运动员对其没有做功;c.有力也有距离s但在力的方向上没有通过距离(运动方向和力的方向垂直)此力也不做功例如水平方向运动的物体重力不做功。功的公式:=__。科学上规定:功等于作用在物体上的力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。【注意】和s必须“同一物体”“同一时间”“同一方向”。功的单位:焦耳(简称“焦”)=__N·m。做功的实质:做功的实质就是能量转化__的过程通过做功的形式将一种能量转化为其他形式的能量。物体做了多少功就有多少能量__发生了转化。能量与功的单位一样都是焦耳__。【活学活用】下列没有对物体做功的是() A.物体在绳子拉力作用下升高静止的小车在拉力作用下C.汽车在刹车阻力的作用下速度降低人用力搬石头石头不动手抛鸡蛋的杂技演出抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是() A.0.2 J   B.2 J   C.20 J   D.200 J 3.在下列情况中人对物体是否做功?并说明理由。(1)将重物从地面上提起放到肩上:放到肩上这个过程;(2)将重物提在手中沿水平方向移动50 m的距离:不做功力的方向和距离垂直不在同一直线上__;(3)扛着重物登上三楼:做功既有力又有距离并且距离和力的方向一致__;(4)推出去的铅球在空中向前飞行时:不。,    功 率)【考点梳理】功率的概念:单位时间内做的功叫功率__。功率用来描述物体做功快慢__也可反映能量转化的快慢。功率的公式:=;P=Fv。功率的单位:瓦特(W)、千瓦(kW)、焦/秒(J/s);1瓦(W)=焦/秒(J/s)__。【注意】根据=可知当P一定时与t成正比。换句话说使用功率__相同的机械做功时间长W一定时与t成反比。换句话说做相同的功__时时间用得少的机械的功率就大。当t一定时与P成正比。换句话说做功时间__相同时功率大的那台机械做的功就多。类比功率与速度速度 功率物理意义 运动快慢 做功快慢定义 单位时间通过的路程 单位时间内所做的功定义式 v= P=单位 m/s J/s或W【活学活用】今年国庆节举行了一次登紫金山比赛体重相同的小明和小刚两人从太平门沿同一路线登上紫金山小明是快跑上去的而小刚是慢跑上去的则下列说法正确的是() A.两人登山做的功相同功率也相同小明登C.两人登山做的功相同但功率不同小明登山所做功比小刚少但功率大 5.如图所示挖掘机挖土的速度往往很慢这是为了() A.保证挖掘质量获得较大挖掘动力节约燃料保证挖掘施工安全学习了功率的知识后小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的( D ) A.只有① B.只有①②只有②③ D.①②③都可以,    机械效率)【考点梳理】有用功、额外功及总功的含义(1)有用功:在做功过程中我们所需要的功(即对人有用的功)用有用表示。为实现做功目的对我们要做功的物体做的功是有用功它在数值上等于达到做功目的而直接用手对物体做的功。(2)额外功:在做功过程中对额外负担所做的功用W额外表示。额外功是在实现做功目的时我们对辅助工具、器材所做的功它并非我们需要是额外负担但又不得不做。(3)总功:在做功过程中所做的有用功与额W总表示即W总=有用+W额外__。达到做功目的我们所做的有用功与额外功之和是总功它在数值上等于利用机械所做的功。【注意】区分某一做功过程中的有用功、额外功关键是弄清做功的目的然后才可以确定有用功和额外功。机械效率的定义及表达式(1)定义:机械效率等于有用功与总功之比机械效率用希腊字(2)公式:η=斜面:=定滑轮:===动滑轮:η===滑轮组:η===【注意】因为使用机械要克服机械自重和相互部件间的摩擦做一些额外功所以机械效率必然小于100%。【活学活用】 7.如图剪刀剪纸机械效率为80%这表示() A.若作用在剪刀的动力是1 N则阻力是0.8 N若作用在剪刀的阻力是1 N则动力是0.8 N若作用在剪刀的动力做功1 J则有0.2 J的功用D.若作用在剪刀的动力做功1 J则有0.8 J的功用于剪纸 8.如图所示同一个滑轮组用不同的方法进行组装若两次提起的物重相同且不计绳重和摩擦则两者的机械效率的关系是甲=__(填“>”“<”或“=”)η乙使用甲的优点是可以改变用力的方向__使用更省力__。水

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