冀教版数学七上4.2《合并同类项》 课件1.pptxVIP

冀教版数学七上4.2《合并同类项》 课件1.pptx

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冀教版数学七上4.2《合并同类项》 课件1.pptx

周末,小蕙一家要外出游玩,爸爸、 妈妈和小蕙各自选了他们要吃的东西: ?买的时候,小蕙怎么说 __4__个汉堡__5__个苹果__2__瓶饮料 a a a3 a 2 a a b a b 3 4a +a2 b 3 3a +2a 2 b 3 2 3 2 3a +2a b 两个小桥的体积和 +a b+3a +2a b=7a +3a b 3 2 4a +a b 4a 3 2 3 2 4a 3 +a 2 b+3a 3 +2a 2 b=7a 3 +3a 观 察 4a3和3a3 ,a b和2a 2 2 b每组中的字母 2b 和指数的关系? 思 考 所含字母相同 同类项 同一个字母的指数也相同 讨论: 1. 0和-2,23和72是同类 项吗? 2. 2x2y和8yx2是同类项吗 ? 我们规定:几个常数项也是同类项. 注意: 同类项跟字母的前后排列顺序无关! 快速抢答: 1.所含字母相同,指数也相同的项叫同 (×) 类项. (×) 2. ab与2ac是同类项. 3.3ab与-ba是同类项. √) ( × ) 4.a2bc与ab2c是同类项. ×) 5. abm 与abn是同类项. √) 6. 与 是同类项 √) 7. -0.5与9是同类项. 3 3 3 3 4a +3a =(4 + 3) a = 7a 2 2 2 2 a b +2a b =(1 + 2) a b = 3a b 合并同类项: 把多项式中几个同类项合并成一项的过 程,叫做合并同类项. (1)在多项式中,某两项具有什么特点时可以合 并成一项? (2)把具有以上特点的两项合并成一项时,我们 实际上用了什么运算律? 逆用乘法对加法的分配律 3 3 3 3 4a +3a =(4 + 3) a = 7a 2 2 2 2 a b +2a b =(1 + 2) a b = 3a b 观察思考:1.合并前后系数有什么关系? 2. 字母和它的的指数有无变化? 合并同类项的法则: 同类项的系数相加,所得的结果作为 系数,字母和字母的指数保持不变. 例1 合并同类项: (1) (2) 找出同类项,用“—” 和“~~~”标记出来 解:(1)____ _____ 应用合并同类项法则, 将同类项合并在一起 =(4-6) = (2)___ ___ ~~~~ ~~~ 注意:当同类项的系数互为相反数 时,合并后的结果为0. 合并同类项的步骤: 1.找出同类项,并标记出来。 2.应用合并同类项的法则将同类项合 并在一起 诱发思维: 1.若2x3a+by 与3x y2b是同类项,则 4 5 a=( ),b=( ). 2. axy z+6zxy z =-13xy 2 则 a= (-19 ). 1 2 2 2 课堂小结: 1.同类项 2.合并同类项 3.合并同类项法则 4.合并同类项步骤

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