冀教版数学九上23.2《中位数和众数》 课件.pptxVIP

23.2 中位数和众数(二) 23．2　中位数和众数(二)平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表，它们各有自己的特征，能够从不同角度提供信息．平均数是通过计算获得的，利用了全部数据的信息，是实际问题中最广泛的集中趋势度量值，但它易受数据影响；中位数是一组数据位置上的代表值，不易受极端值影响；众数是一组数据的峰值，也是一种位置代表值，它的缺点在于不唯一性，有时可能有两个或多个众数存在于一组数据中．在实际问题的处理时，需综合考虑问题的具体情况、数据的特征以及统计量的特征作出选择．23．2　中位数和众数(二)1．(5分)(2013·锦州)为响应“节约用水”的号召，小刚随机调查了班级35名同学中5名同学家庭一年的用水量(单位：吨)，记录如下：8，9，8，7，10，这组数据的平均数和中位数分别是(　)BA．8，8　B．8.4，8C．8.4，8.4D．8，8.423．2　中位数和众数(二)2．(5分)(2013·襄阳)七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后，积极践行“节约用水，从我做起”，下表是从七年级400名学生中选出10名学生统计各自家庭一个月的节水情况：那么这组数据的众数和平均数分别是(　)AA．0.4和0.34 B．0.4和0.3C．0.25和0.34 D．0.25和0.3节水量(m3)0.210.2520.320.440.51家庭数(个)23．2　中位数和众数(二)3．(5分)某同学参加射击训练，共射击了六发子弹，击中的环C数分别为3，4，5，7，7，10.则下列说法错误的是(　)A．其平均数为6 B．其众数为7C．其中位数为7 D．其中位数为64．(5分)一组数据3，x，4，5，8的平均数为5，则这组数据的C众数、中位数是(　)A．5，6 B．4，4.5C．5，5 D．5，4.523．2　中位数和众数(二)5．(5分)(2013·深圳)某校有21名同学参加某比赛，预赛成绩各不同，要取前11名参加决赛，小颖已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，只需要再知道这21名同学成绩的(　B　)A．最高分 B．中位数C．众数 D．平均数6．(5分)当五个整数从小到大排列后，中位数是4，如果这组数据唯一的众数是6，那么这5个数可能的最大和是(　)AA．21 B．22C．23 D．2423．2　中位数和众数(二)7．(5分)一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋200双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：一般来讲鞋店老板比较关心哪种尺码的鞋最畅销，也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据(　)CA．平均数 B．中位数 C．众数 D．加权平均数尺码/厘米 23 23.5 24 24.5 25 25.5销售量/双 510 22 39 56 4323．2　中位数和众数(二)8．(5分)(2013·日照)如图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则，如年龄为36岁统计在36≤x＜38小组，而不在D34≤x＜36小组)，根据图形提供的信息，下列说法中错误的是(　)A．该学校教职工人数是50人B．年龄在40≤x＜42小组的教职工人数占该学校全体教职工总人数的20%C．教职工年龄的中位数一定落在40≤x＜42这一组D．教职工年龄的众数一定在38≤x＜40这一组23．2　中位数和众数(二)9．(8分)某公司全体员工年薪的具体情况如下表：年薪/万元 30 14 9 6 4 3.5员工数/人 11 1 2 762则所有员工的年薪平均数比中位数多________万元．23．2　中位数和众数(二)10．(8分)(2013·内江)一组数据3，4，6，8，x的中位数是x，且x是满足不等式组的整数，则这组数据的平均数是____5____．23．2　中位数和众数(二)11．(20分)(2013·咸宁)在对全市初中生进行的体质健康测试中，青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩(单位：厘米)如下：11．2，10.5，11.4，10.2，11.4，11.4，11.2，9.5，12.0，10.2(1)通过计算，样本数据(10名学生的成绩)的平均数是10.9，中位数是__________，众数是__________；(2)一个学生的成绩是11.3厘米，你认为他的成绩如何？说明理由；(3)研究中心确定了一个标准成绩，等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级，如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级，你认为标准成绩定为多少？说明理由．23．2　中位数和众数(二)(1)中位数是11.2，众数是11.4(2)根据(1)中得到的样本数据的结论，可以估计，在这次坐位体前屈的成绩测试中，全市学生的平均成绩是10.9厘米，这位学生的成绩是11.3厘米，大于平均成绩10.9厘米，可以推测他的成绩比全市学生的平均成绩好；从中位数11.