人教版小学五年语文下册单元测试卷　全册.docVIP

人教版小学五年级下册单元试题　全册 第一单元测试卷 一、用“√”给划线字选择正确的读音。 迂回（yú　yū）　　　　拘束（sù　shù）　　　　匕首（bì　bǐ） 稀薄（báo　bó）　　　矗立（chù　zhù）　　　　机械（jiè　xiè） 耸立（sǒnɡ　cǒnɡ）　 妖娆（ráo　yáo） 二、看拼音，写词语。 róu　　měi（ ）　jiè　　shào（ ） qīnɡ　xī（ ） sǎ　　tuō（ ） jí　　chí（ ）　　xiū　　sè（ ） shuāi　jiāo（ ） xīn　jiānɡ（ ）　 fǔ　　mō（ ） 三、按要求完成词语练习。 1、描写草原美丽景色的四字词语：__________、__________、__________。 2、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入后面的句子中。 一（　　　）千里　　　（　　　）飘带舞　　　美轮美（　　　） 银（　　　）素裹 斗志（　　　）扬　　　夜以（　　　）日 杯水（　　　）薪　　　（　　　）山峻岭 在____________的草原上，蒙古族同胞穿着各色的衣裳，群马疾驰，________，像一条彩虹向我们飞过来。 四、回顾本单元内容，填空。 高原，雪山，草原，戈壁……本单元四篇课文从不同角度反映了神奇的西部。______（作者）的《草原》描绘了内蒙古美丽的________________和浓郁的____________，字里行间浸润着浓郁的草原风情。《____________》再现了发生在两千多年前这条伟大路上中西方文化交流、商贸往来的一幕。《白杨》通过父子两代人的交流，托物言志，____________（写作手法），热情讴歌了一代又一代献身边疆的____________。《把铁路修到拉萨去》报道了一支攻克世界第一高原隧道__________隧道的筑路大军。“__________________”在文中反复出现了四次，既是筑路大军的誓词，又是作者行文的线索。 五、课内阅读。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么__________，那么__________，不__________，也不__________。” 1、给文中空白处补充完整。 2、从爸爸的话里看出白杨有哪些特点？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3、爸爸的脸色为什么变得严肃起来？ _________________________________________________________________ 4、爸爸借白杨树表达了自己怎样的心愿？ _________________________________________________________________ 六、课外阅读。 我将青春献戈壁 我第一次知道他的大名，是到新疆那年的秋天。那时政治处编印的《丰收通讯》上，连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的事迹。后来在场部召开的一次会议上，我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有神的眼睛，不太爱说话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好，所以大家都叫他“二嫂”。 我开始和他接触是在第二年开春。当时我从县医药公司买药回来，正在办事处找车，这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着光板羊皮大衣，脸上一层灰沙，样子怪可笑的。他告诉我，这次是来送一位同志住院的。见我有困难，就答应第二天帮我把药品拉回去。 南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前进。过了中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面对满车药品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。“二嫂”却不慌不忙地卸了马，和我一起搬下药品，将空车拉了出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，折腾了两个多小时，总算又上路了。我发现外形粗犷的“二嫂”内心是挺细腻深沉的。他告诉我，他爱读唐诗爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗：“……我将青春献戈壁，戈壁还我满园春……”他对农场的未来充满美好的憧憬。 几年后的一个冬天，从三连传来噩耗：“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑车，不慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。很多年过去了，“二嫂”的音容笑貌时时在我的脑海中浮现：他赶