小学四年级家长会数学教师发言稿 共七篇.docxVIP

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小学四年级家长会数学教师发言稿 共七篇

小学四年级一班家长会发言稿各位家长朋友:尊敬的家长你们好,很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表四年级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识,今天的相聚是为了我们的孩子,我们的目标是一样的,今天的家长会我们准备以下几个内容:一、家长会的目的和重要性 1、使学校、教师、家长、学生四方面产生互动,发挥整体教育效果。一次成功的家长会,可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状,使家长对教师加深了解,在一定程度上消除教师和家长之间的障壁,为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动,在协作中进步,在调整中发展,从而产生一股整体力量,共同完成教学任务。 2、使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上,通过向家长介绍班级学生在校生活与学习过程中的一些事件,提高家长的认知水平,使家长明确自己应负的责任;消除了家长对学校的误会,也提高了学校的社会声誉。 3、使教师和家长目标上形成共识,在教育方法上更趋向成熟。在家长会上,通过向家长介绍品学兼优的学生,或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生,使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望,使学生学有目标、有榜样、有动力,从而促进校风、班风的转变。 4、使师生双方有了信任,相互间的配合趋于默契。通过召开家长会可使师生间出现一股默契感,有利于各项工作的正常开展。需要指出的是,家庭教育的成功是教育成功的基础,反过来,教育是否成功又同家庭的幸福密切相关,如今普遍独生子女,一个家庭这有一个子女,重视对子女的家庭教育一成为一种社会趋势。二、介绍上学期期末考试的情况,语文数学英语优分939596差分80.582.583.5区平83.18586班平85.789.187.4各位家长可以针对自己孩子的成绩进行分析,找出问题,从而使本期能取得更好的成绩。1、大家都是有知识,有文化,有素质,有教养的人。如果你们能给孩子创造一个温馨的生活环境,让孩子从小养成良好的学习习惯,再加上孩子的勤奋,那么,你的孩子将会是一个出类拔萃的孩子。作为家长,都希望自己的孩子在学业上有所成就,在事业上有所发展。都希望自己的孩子将来能光宗耀祖,成为国家栋梁之材,这是您作家长的希望,也是我作老师的期望。身为老师的我,我深深能体会您的心情。当然作为每一位家长都想选一位出色的老师,责任心强的老师来教自已的孩子,我虽然不是最出色的老师,但是二十多年的教学生涯,我也拥有了自己的教学风格和教学特色。2、有些家长认为小学生应以玩为主。我不知你说的玩是指的什么,但是,我尽可能的让学生在课堂上学的开心一些,回家高兴一些,早上起来还想来上学。也许在座的家长认为数学很简单,不就是加减乘除吗?孩子有孩子的认知能力,咱们不能高估了孩子的能力,但也不能抹杀了孩子的潜力,忽视了孩子的内在潜能。有的家长可能连本学期的数学要学哪些知识都不清楚,更谈不上了解本学期数学学习的重点。3、关于作业问题,课堂作业我不再多说,说说家庭作业吧,有的家长根本不过问,只问孩子做没做,也不管他是否做完了,还是做对没,只是象征性的问一句而已,学生也是一样,反正我怎么做家长也不管,为了玩,他就潦潦草草地完成。其实我真的希望你的孩子每天回家,能先复习10多分钟,然后再认认真真地完成,这样作业的质量才高。三、安全方面。1、交通安全。教育孩子上放学路上靠右行走,不乱跑,过马路走人行道。不坐无运营资质的车。不坐超载的车辆。2、防溺水安全天气逐渐转热,管好孩子不私自下河游泳,不到沟边玩水,周末在家也要注意安全。3、传染病安全春季天气变暖,各种病菌也在发展,故我们一定要让孩子养成良好的卫生习惯和饮食习惯,这样才能让他们远离病菌,健康在成长。4、课间活动安全课间活动时要注意安全,不乱跑乱撞,上下楼梯要慢行,体育活动也要注意安全。5、住校生安全教育孩子在住校期间要遵守学校的纪律,不私自出校门,课间也不乱跑。若不幸发生意外,老师和家长共同配合,合理地解决问题。四、关于数学家庭学习辅导1、真正关心孩子的学习首先是仔细检查。有的父母说:我文化水平低,不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。其次是积极配合。有些父母认为:教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来

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