小学三年级四班家长会教师发言稿　共七篇.docVIP

家长会发言稿 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我是今年新接的咱们班,今天,借着家长会这个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的有些家长我们接触的机会比较多，可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 今天，我就三方面内容与大家做一下交流。 一、认识三年级 各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。 1。知识方面。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来获取。 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。 　二、学习方面 作为语文老师兼班主任，我觉得要强调孩子的全面发展，培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质，不能过于看重孩子的考试成绩。从开学到现在，已经有一个多月的时间了，对班上孩子的情况大体有了一个了解，和大家分享一下。 1、课堂听讲 因为孩子处在三年级关键的阶段，刚开学一周，大部分孩子的听讲习惯不是很好，也可能是因为过了一个自由的暑假，心不太容易收回来的缘故。第二周以后我觉得情况明显好转，经过课堂上和孩子们的交流，现在大部分孩子听课的注意力越来越集中，让我很欣慰！虽然个别孩子还容易走神，上课时神游屋外，我相信经过提醒，一定会有改观！也希望得到各位家长的积极配合！ 2、作业方面 每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。 如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书。所以您可以提醒孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，要注意提醒您的孩子不要带那些漫画来看。 背诵课文时，尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说；另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，掌握孩子真实的学习情况．除了家长监督孩子背书，我平时只要一有空，也会进行抽背的。 3、总结表扬 我把开学一个多月以来，孩子们在学校的表现简单总结一下： 上课积极发言的有：刘熙雨、张榕麟、解子涵、寇子元、马如龙、马一凡、杜正祺、冯宇彤、高泽楷、李家铭、蔡卓衡、李怡衡、穆思莼、祁俊翔、杨春泽、尹淑瑶、张馨月、慎嘉赫、李想、何思逸、 作业书写认真规范的有：尹淑瑶、穆思莼、冯宇彤、张笑菡、蔡卓衡、李家铭、祁俊翔、郭祎晗、耿炜昊、张馨月、杨蕊伊、李怡衡、刘熙雨、吕思凡、李想、慎嘉赫、张榕麟、陈桓、刘博恺、何思逸、宋文琦、张语轩 因为开学时间不长，对个别孩子可能了解还不够，如有遗漏，请家长谅解！ 正是由于在座各位的大力支持，用心教育，我们班涌现了这么一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 三、班主任工作方面 作为班主任，