《废旧材料在幼儿园区角活动中运用研究》课题阶段性总结.docVIP

《废旧材料在幼儿园区角活动中运用研究》课题阶段性总结 2014年5月，我园确立的研究课题《废旧材料在幼儿园区角活动中运用研究》作为区级课题的课题经过两年半来的实践研究，在园长带领、并聘请原州区教研室魏毅主任指导，及全体课题组教师积极参与下，各项研究工作顺利进行，第五阶段的目标得到了现实性的落实。现将我们在探究过程中的一些做法与体会小结如下： 一、确定本阶段研究重点 1、继续进一步完善区角活动环境，包括活动空间和活动材料的选择投放。 2、在活动中教师的观察与指导策略以及如何把握教师介入指导的时机。 3、如何合理的投放材料。 二、课题研究进展情况 1、我们于2016年9月5日召开班级家长会，指导家长提供废旧材料，并积极配合幼儿园的废旧材料收集及区角材料制作的工作 。 2、本阶段开展多种区角活动（角色区、建构区、表演区、美工区、语言区、操作区、科学区、运动区），在区角活动中教师有目的、有计划投放废旧材料;并进行个案跟踪观察记录、区角活动观察记、材料投放观察记录。每周教师都有区角活动观察记录、个案观察记、材料投放观察记录并对各种记录进行小结，课题组会根据这些文字材料进行现场开展工作，这样就能够保证课题实验扎实有效地开展 3、充分发挥家长的主体性 （1）、开展家长助教活动。 (2)、开展丰富的亲子活动。 一年来，每个班级都开展了多次的亲子活动，让家长体验参与幼儿园活动的乐趣，增强对幼儿园的了解和感情，促进家园教育的一致性。各班分别开展了、有趣的报纸、红娃娃和绿 三、课题研究的阶段成果 1、王凤花老师论文《如何做好家长工作》在全市首届“杏坛杯”教师教育案例中获一等奖。 2、王凤花老师论文《指导家长为孩子创造良好的家庭环境》获市级二等奖。 3、金梅老师论文《浅谈怎样让幼儿正真成为区域活动的主人》获市级二等奖。 4、方淑红老师课件《我的身体》获市级二等奖。 5、兰香萍老师课件《大鱼和小鱼》获市级二等奖。 6、祁娟老师活动《甜甜的彩虹糖》在固原市幼儿园教师课程游戏竞赛中获二等奖。 五、下一阶段研究的内容 整理资料、撰写结题报告。 、