【解析版】湖北省黄冈市麻城市张家畈中学2015-2016学年七年级（上）期中政 治试卷.docVIP

2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市张家畈中学七年级（上）期中政治试卷 　 一、单项选择题（每小题2分，共20分）提示：请把答案序号填入答题栏，否则不计分． 1．某班主任带领全班同学确立了班级奋斗格言：“做思考的个人，建勤奋的团队，永不言败，勇创一流。”这种班级精神激励同学们努力学习，为班级争光添彩。你认为该班全体同学团结奋斗的不懈动力是（　　） A．优秀的班主任 B．共同的奋斗目标 C．真挚的友谊 D．严明的班级纪律 2．漫画《团结》启示我们（　　） ①没有班级中人与人之间的团结协作，我们的目标就不可能实现 ②只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章 ③只要有了团结协作，班集体做什么事情都能够成功 ④我为人人，人人为我。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．毛泽东曾经说过：“你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。”这启示我们，在学习时应该（　　） A．注重知识的学习 B．由浅入深，循序渐进 C．不断实践与探索 D．加强经验的积累 4．学习，是习近平主席长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。从正定到宁德，从福建到浙江，从上海到中央，他工作一处就讲到一处。习近平主席之所以如此重视学习，是因为学习（　　） ①是社会发展的必然要求 ②非常轻松，只有乐没有苦 ③有利于提升我们的精神境界 ④能够帮助我们不断发展、不断超越自己。 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5．随着人类对自然开发力度的不断加大，越来越多的野生动物栖息地受到破坏，越来越多的野生动物遭受灭顶之灾。据专家测算，目前地球上的动物灭绝速度比历史上任何时期都要快，比2000年前要快上1000倍之多。这警示我们（　　） A．要彻底停止对大自然的开发活动 B．要关爱和呵护其他生命，特别是珍稀野生动植物 C．野生动物的灭绝是必然趋势，不必大惊小怪 D．人类与自然界是对立的、不可调和的 6．法国物理学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里最脆弱的东西，但他是一根能思维的苇草。……我们全部的尊严就在于思想。”这句话的意思是（　　） A．人类是宇宙中最强大的生物 B．植物没有思维，动物都有思维 C．人类的生命最具有智慧 D．人的生命的独特性表现在实现人生价值的方式和途径的多样性 7．对于青春，我们充满了好奇，需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。交流过程中我们应遵循的基本准则是（　　） A．故作高深 B．相互取笑 C．彼此尊重 D．赞同对方所有的观点 8．“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的这句名言告诉我们（　　） ①要珍惜青春年华，让自己的青春焕发光彩 ②要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 ③青春是盛开的花朵，我们不仅要让它散发迷人的芳香，更要让它结出累累硕果 ④拥有青春，就能开拓成功的人生。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（　　） A．要全面地认识自己 B．要通过自我观察来了解自己 C．要用发展的眼光来看待自己 D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视 10．心理学上有个规律：当你假装高兴时，你就真的可以高兴起来。小刚利用这个规律，在上他不感兴趣的英语课时，在心里告诉自己：“英语既实用又有意思，我很喜欢。”一段时间后，他发现自己居然真的不讨厌这门课了，并且学得很好。小刚激发自己潜能的方法是（　　） A．经常给自己积极的暗示 B．想象出一个更优秀的自我 C．在实践中激发潜能 D．参加潜能开发培训 　 二、非选择题（共25分） 11．小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，但效果不好。后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的学习计划，并针对自己兴趣广泛的优势，积极参与课外探究。他还创造性地摸索出了提高记忆力的好方法。一个学期下来，小明各科成绩都有了很大的进步。 （1）小明刚开始的学习和后来的学习有什么变化？ （2）搞好初中的学习，有哪些有效的策略和方法？ 12．彭水林是“中国好人榜”上榜人物。彭水林原本有一个健康的身体和不错的工作，可一场不幸的车祸彻底改变了他的人生轨迹，那场车祸使他只剩下了78厘米的上半身，成为全国罕见的高截位存活者。为了身体康复，彭水林每天要坚持做康复操；先用拉力器健身，然后做十来个俯卧撑，再举l6公斤重的哑铃l00多次，有时还坐上轮椅去社区“跳”他的“轮椅舞”。在相关部门的协助下，彭水林一家租房办起了“半截人便利店”。 “要吃饭”“有困难”“竞争多”，背着这些负担的“半截人便利店”货真价实、童叟无欺。 在被社会关爱的同时，彭水林也在用实际行动