【附答案】山西省阳泉市九年级政 治复习练习题：第2部分 我与他人的关系（一）交往与沟通 我们的朋友遍天下（人教版）.docVIP

我们的朋友遍天下 复习目标：了解各国不同的文化及如何在不同文化中交流沟通；掌握网络交往的特点及如何早堂健康的网络交往。 一、题组训练一（问题习题化） 1.提起安徒生，人们会想到丹麦；提起甘地，人们会想到印度；提起华盛顿，人们会想到美国……这说明 ( ) A.不同国家和民族的文化不同，有着各自的标志和代表人物 B.不同国家和民族的代表人物在各自的国家中起着相同的作用 C.不同国家和民族的代表人物在各自的国家中代表该国文化的相同方面 D.各国的文化都是由这些代表人物创造的 2.我们对“语言”的理解正确的是 ( ) ①语言存在差别，不分优劣 ②每一种语言都有自由生存发展的权利 ③不同民族的语言都蕴含着人类文明的成果 ④流传最广的语言是最好的语言 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.在中国·隆安“那”文化旅游节开幕式上，举行了具有壮家特色的原生态的稻作文化表演，观众看后纷纷发表自己的看法。下列看法中，你赞同 ( ) A.在经济全球化的今天没必要弘扬传统的“那”文化 B.不同民族文化虽各有千秋，但存在优劣之别 C.任何民族文化的精华都只属于本民族 D.弘扬民族优秀的传统文化是我们义不容辞的责任4.网络交往对象具有 ( ) ①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽性⑥公开性 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 5.我们要想享受健康的网络交往，就要做到 ( ) ①学会自我保护 ②掌握高超的网络信息技术 ③遵守网络规则 ④尽量避免网络交往 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④ 6.网络中存在反动腐朽、低级庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，青少年应该 （ ） ①提高自己的防范意识 ②提高自己的自我保护意识 ③不要上网交流 ④不利用网络破坏公共设施 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①② 二、知识梳理 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与 其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化 ①知道什么是文化的多样性和丰富性，了解世界各国一些各具特色的文化习俗。 ②认识不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果，理解因文化不同而导致的行为方式的差异。 ③面对文化的三种正确态度：面对不同文化的正确态度；面对外来文化的正确态度；面对文化差异的不同态度。 ④理解多元文化背景下弘扬民族文化的重要性，增强青少年在世界文化交流中的责任感，培养全球意识并具有世界眼光。 ⑤网络交往的利与弊。 ⑥沉迷于网络的主客观原因。 ⑦怎样享受健康的网络交往? 三、题组训练二（知识网络化） 7．2014 年 4 月 18 日．纪录片《舌尖上的中国 》第二季开播，该片通过展示人们日常生活中与关食相关的多重侧面，呈现了中国人的文化传统、家庭理念、生活态度等，充分显示了:① 中华传统文化派远流长、博大精深，具有独特的魅力 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③ 文化是民族的血脉，是人们的精神家园 ④ 对传统文化我们要无条件的加以传承 A．③④ B．①② C．②④ D．①④ 8.下列属于对世界文化正确评价的有 ( ) ①世界文化具有多样性和丰富性 ②各个国家和民族的文化，相互融合、互相促进 ③世界经济的全球化将导致世界文化的单一化 ④多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.对待我国民族传统文化，我们应该 ( ) ①保护民族文化 ②以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化 ③继承和弘扬民族传统文化 ④不断扩大交流，批判地继承外来文化 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资 料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入 “人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。请回答 10-11题。 10.这一现实反映了 ( ) ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对 象，改变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特 优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络世界， 人们可以享受文化权利和自由 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④ 11.在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要 （ ） A.放松警惕，广交朋友 B.遵守网络道德和法律 C.摆脱约束，任意言论 D.依赖网络并随意消费 12.