七年级政 治下册 第一单元 第1课 珍惜无价的自尊学案（无答案） 新人教版.docVIP

自尊是人人都需要的 知识框架 感受自尊的快乐 自尊是人人都需要的 知耻与自尊 知耻与自尊的关系(What) 　 虚荣与自尊 自学探究 1.什么是自尊？自尊的人有哪些表现？【自尊的含义及表现】 （1） （2） 2.知耻与自尊有着怎样的关系？【知耻与自尊的关系】 3.什么是虚荣心？虚荣心的人有何表现？【虚荣心的含义及表现】 （1） （2） 拓展提升 1.为什么人要拥有自尊？【自尊的作用】 2.虚荣心会带来哪些危害？ 3.请写出三句有关自尊的名言警句。 巩固提高 ▲单项选择题： 1.小刚上小学时从来不注意自己的言行举止，可自从上初中后，他每天都要在镜前仔细检查自己的着装。小刚的表现反映出的是一种【 】 A. 自负心理 B. 自信心理 C. 自尊心理 D.虚荣心理 2.自尊的重要表现是【 】 A.知耻 B.正确对待自己的优、缺点 C.全面认识自己 D.调控好自己的情绪 3.小敏在小学时成绩总是名列前茅，升入中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种【 】 A.自信心理 B.自尊心理 C.自负心理 D.虚荣心理 ▲观察与思考题 4.这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家，恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。 （1）李勇觉得很难为情，很羞愧是自尊的表现吗？为什么？ （2）你认为李勇可以怎样避免这种事情再度发生？ 第二框 尊重他人是我的需要 知识框架 　 尊重他人是我的需要 自学探究 1.为什么要尊重他人？【尊重他人的必要性】 拓展提升 1.请列举两位伟人或名人尊重他人的事例。 巩固提高 ▲单项选择题： 1.获得别人尊重的前提是【 】 A.以自我为中心 B.在物质上帮助别人 C.自尊和尊重别人 D.能够分辨是非善恶 2.右图漫画“不敢坐”启示我们A．要学会尊重他人 B．要遵守公共规则 C．要注意讲究个人卫生 D．要遵守职业道德  第三框 彼此尊重才能赢得尊重 知识框架 彼此尊重才能赢得尊重 自学探究 1.为什么说维护人格最重要？ 2.为什么说自尊要适度？ 3.尊重他人最基本的表现是什么？ 4.怎样才能尊重他人? 拓展提升 1.怎样培养自尊？ 巩固提高 ▲单项选择题： 1.苏霍姆林斯基说：“人类有高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”对这句话理解正确的是 【 】 A.有没有自尊心都一样 B.只有少数人才能拥有自尊心 C.自尊心是一种高尚的品格 D.自尊心人人都具备 2.自尊者豁达。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，就能更好地感受自尊的快乐。一个自尊的人，面对他人的议论和批评，正确的态度是【 】 A.充耳不闻、我行我素 B.以牙还牙、捍卫自尊 C.有则改之、无则加勉 D.过于敏感、斤斤计较 ▲多项选择题： 3.“晏子使楚”的故事告诉我们【 】 A.自尊的人最自重自己的人格 B.不知羞耻的人永远不会有自尊 C.维护自己的地位和面子就是维护自尊 D.强烈的自尊心就意味着自傲自负 尊重他人的做法（How） 善于尊重他人 尊重他人的表现（What） 自尊者豁达 自尊要适度 Why（原因） 彼此尊重要宽容大度 维护人格最重要 Why（原因） 尊重他人，就是尊重自己 ---Why（原因） 尊重他人是自尊的需要 虚荣与自尊的关系(What) 虚荣心的含义、表现(What) 自尊的意义(Why) 自尊的表现(What) 自尊的含义（What）