虽有嘉肴1教学课件.pptxVIP

虽 有 嘉 肴 —礼记 背景资料 课文节选自《学记》（《礼记解集》）， 是中国教育史上第一篇系统性的教育学 论文。它对教育作用、教育目的、学校 制度、教育内容、教学原则、教学方法 以至师生关系、教师问题等方面，都做 了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。 《礼记》是战国至秦汉年间 儒 家学者解释说明 经书《 仪礼 》的文章选集，是一部 儒家 思 想的资料汇编。又叫《 小戴礼记 》。与《 仪礼 》《 周礼 》合称“三礼”。 内容主要 是记载和论述先秦的 礼制、礼仪，解释礼仪 西汉：戴圣 ，记录 孔子和弟子 等的问答，记述 修身 做人的准则 。 是中国教育史上，也是世界教育史上第一 部教育学的专著。 预 习 检 测 1、给下列红字注音： jiā yáo fú zh ǐ 嘉肴 弗食 旨 yuè 自强 qiǎn 兑命 学学半 xiào g 2、借助工具书及课下注释解释下列字词 即使 故曰：教学相长 甘美 虽： 旨： 《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！ 最好的道理 好处 至道： 善： 教和学相互促进 不通，理解不了“教别人，是学习的一半。”大概说的 所以 困： 是故： 自强： 自反： 就是这个道理吧！ 自我勉强 反省自己 注意停顿 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽我/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。