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民办高教产业化的矛盾因素与对策.PDF
1 3 1999 9
V o l. 1 N o. 3 JOU RNA L O F HUANGHE S UN IVERSI Y Sept. 1999
民办高教产业化的矛盾因素与对策
武毅英
民办高等教育具有适应性强、竞争性明显、灵活实用的特点。据此, 许
多学者认为 “产业化”的管理模式来取代传统的“事业化”管理模
式, 可能更有利于民办高等教育的发展。笔者也很赞同这种观点, 但
问题是民办高等教育的“产业化”过程, 还必须克服各种矛盾因素: 办
学的营利与非营利问题、教育的公平与不公平问题、竞争的有序与无
序问题、政府的直接干预和间接干预问题、教育的福利与非福利问
题、办学的数量与质量问题等等。如果这些矛盾因素不能得到有效的
化解, 民办高等教育的“产业化”理论将很难付诸实践。
产业化 矛盾因素 对策
武毅英, 女, 厦门大学高等教育科学研究所副教授。 (厦门 361005)
; ( 3) 1998,
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