【精选】游戏公平( 转转盘).pptVIP

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2017-12-14 发布于贵州
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【精选】游戏公平( 转转盘)

学习目标 1、通过转转盘游戏，设计等可能性的公平规则。 2、培养同学们的动手意识和能力。自学指导 1、认真自学课本80页的想一想。 2、游戏规则怎样设计，游戏才公平？ * * * * 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？尝试练习 1、只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。2、转盘的面积相等，可能性也相等。精讲点拨三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？当堂训练三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？ (1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？ (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。 * * * * *