- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
-二年级数学上册第五单元第一课时教案
观察物体(一) 观察物体(1) 一、激趣引入 猜一猜,这是什么? 观察物体时一定要全面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球。 这是一只小兔子, 背着一个大蘑菇。 二、探究新知 下面这些图分别 是谁看到的? 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样? 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫,怎么办? 三、知识运用 (一)连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的? 三、知识运用 ① ③ ② (二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的? 小狗看到的是图( ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图( ); 小鸟看到的是图( )。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ (三)填一填 三、知识运用 四、课堂作业 作业:第70页练习十六,第1~3题。 与好朋友一起观察一个物体,互相 说一说。 * * * * * * * *
您可能关注的文档
- 行业资料沥青砼合营比设计讲座.ppt
- 西师版小学六年级下册数学课件 比例的意义和比例的基本性质.ppt
- 血液学课件 淋巴瘤.ppt
- 西师版小学五年级下册数学《分数的基本性质》优质课件教学.ppt
- 西师大版数学一年级下册《认识人民币》之二.ppt
- 西师大版二年级语文下册《你别问这是为什么》.ppt
- 角的概念的推广 PowerPoint 演示文稿.ppt
- 视频监控系统传输系统装备.ppt
- 褚晓雯药物过敏反应的急救与防备.ppt
- 认真开展“三严三实和忠诚干净担当”专题教育活动做合.ppt
- -英文人体系统解剖.ppt
- -颅内压增高综合征与脑疝 刘群会.ppt
- An Information-theoretic Approach to Network …:网络信息理论方法….ppt
- A Strategy Documenton The New Marketing ParadigmHolistic:一种新的营销策略documenton paradigmholistic.ppt
- 香港地铁–融资和经营情况香港地铁公司 地下鐵路公司評估準則.ppt
- A Two-level Protocol to Answer Private Location-b:一二级协议回答私人location-b.ppt
- BUILD OPERATE TRANSFER - Faculty Personal …:建设经营转让-教师个人….ppt
- 高速铁路路基土工试验与检测技术.ppt
- Demonstrate Basic Presentation Concepts - South …:基本概念证明演示-南….ppt
- -中学生禁毒主题班会.ppt
文档评论(0)