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- 2017-12-09 发布于河北
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2017七年级语文上册 第二单元 7《散文诗两首》课件 新人教版
一、文学常识 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。 从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节; 从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。 嗅( xiù ) ------闻(气味) 花瓣( bàn ) 罗摩衍那( mó ,yǎn)------印度长篇叙事诗。 匿笑( nì )------匿,隐藏;匿笑,偷笑。 祷告( dǎo )------向神祈求保佑。 沐浴( mùyù )------比喻承受润泽、培育。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。” 读一读,记一记 姊 妹 花瑞 梗 菡萏 徘徊 斜 荫蔽 冰心:原名谢婉莹。福建长乐人,现代著名作家,儿童文学家。主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》,诗集《繁星》、《春水》等。她的诗文笔隽意,艺术精巧,独成一派,被称为“冰心体”。 “ 我心中深深的受了感动”,为什么会深深的受了感动,是我看到了什么?还是想到什么? 课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化
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