2018届九年级历史上册第8课改变世界面貌的蒸汽革 命课件1北师大版.pptVIP

日不落帝国 工业革命还给我们带来了什么？对此，你有什么认识？ 我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命…… 大洋州有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植因遍布东印度群岛。…… ——19世纪中期一位英国经济学家的记述 ⑴__ _ __ ⑵_____ _ ⑶____ _ _ ⑷__ ____ * 恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 英国这场“变革”指什么？ 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 ——第一次工业革命 1、了解珍妮机、蒸汽机、火车机车等发明的基本史实。 2、知道创造源于需要，同时创造又促进社会文明的发展；懂得科学技术是第一生产力，培养刻苦学习、热爱科学的精神。 3、了解工业革命对自然的破坏所带来的后果，树立与自然和谐相处的观念。 读图分析是学习历史的一种非常直观和有效的方法。请阅读下面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题： 想一想 1、图一、二、三反映了工业革命中的哪些发明？ 1 图一 图二 图三 珍妮机、蒸汽机、火车 2、说出图片相对应的发明者。我们从这些人物身上可以学习到什么精神？ 哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙 精神：敢于探索、勇于创新、迎难而上等 工 厂 什么是工业革命？ 工 场 Seawar India 鼎盛时期，大英帝国统治的地盘是它现在领土的111倍 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——《共产党宣言》 18世纪英国已成为最大殖民国家，海外市场扩大。 3.首先发生在英国原因？ 手工生产不能满足市场扩大需求。 旧式纺车 君主立宪制资产阶级统治的确立。 技术 政治 时间： 发明人： 动力： 意义： 4.工业革命开始标志 1765年 哈格里夫斯 解放了人类的手，是人类的一次巨大飞跃，揭开了工业革命的序幕。 人力 纱锭 水 力 水力织布机 1785 水 力 骡 机 1779 水 力 水力纺纱机 1769 人 力 珍妮纺纱机 1765 动 力 发 明 时间 棉纺织机器的主要发明 思考:这些机器动力有那些局限？应怎样解决？ 受到自然条件的限制，不够强大，稳定。 要发展工业，就必须有新的动力。 5.蒸汽机的改良和运用 瓦特 彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的发展阶段。 ——“蒸汽时代”。 影响： 蒸汽机被广泛的应用在纺织业，现代意义的工厂出现。 冶金采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力。 6.交通运输重大发明 （1）1807年，美国人 发明了汽船， 在水路交通方面取得突破。 （2）1814年，英国人 发明了 蒸汽机车，使人类迈入了“ ”， 迅速扩大了人类的活动范围 。 富尔顿 史蒂芬逊 火车时代 工业革命时期火车 现代磁悬浮火车 时速58千米 时速505千米 对比下列图片，告诉我们什么道理？ 8、阅读p45—46，概括工业革命的影响 ①生产力······ ②阶级结构的变化······ ③现代大工厂制度······ ④最终确立了资产阶级对世界的统治，造成东方落后于西方。 产生资产阶级和无产阶级两大对立阶级。 建立起来，完成了从手工工场向大工厂的过渡。 突飞猛进发展 （5）造成污染环境。 认识：发展经济同时，必须保护环境。 部门 时间 发明 人物 国家 意义 揭开工业 革命的序幕 使人们进入 蒸汽时代 缩短了时空距 离，扩大人们 活动范围。 珍妮机 哈格里 夫斯 英国 1765 棉纺 织业 1785 蒸汽机 瓦特 英国 1807 汽船 富尔顿 美国 交通 运输 1814 蒸汽机车 史蒂芬孙 英国 工业革命重大发明 1．因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探索欲望，最终促成的伟大发明是（ ） A．改进蒸汽机 B．发现万有引力定律 C．发明内燃机 D．提出相对论 2．工业革命的最显著特征是（ ） A．女工和童工的大量使用 B．交通运输的革新 C．大机器生产基本取代工场手工业 D．冶金、采矿采用新技术 A Ｃ 3．第一次工业革命