九年级数学上册第4章一元二次方程4.2用配方法解一元二次方程第1课时课件新版青岛版.pptVIP

* 第1课时 4.2 用配方法解一元二次方程 1．知道开平方运算可以解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程. 2．会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程． 1.如果一个数的平方等于9，则这个数是 ， 若一个数的平方等于7，则这个数是 ． 一个正数有几个平方根，它们具有怎样的关系？ 2.平方根的意义 3.用字母表示完全平方公式. 4.用估算法求方程x2-4x+2=0的解，你能设法求出其精确解吗？ ±3 ± 两个平方根，它们互为相反数 a2±2ab+b2=(a±b)2 如果x2=a（a≥0）,那么x= （1）工人师傅想在一块足够大的长方形铁皮上裁 出一个面积为100cm2的正方形，请你帮他想一想 这个正方形的边长应为 ；若它的面积为 75cm2，则其边长应为 . 10cm cm （2）如果一个正方形的边长增加3cm后，它的面积变为 64cm2 ,则原来的正方形的边长为 cm。若变化后的面 积为48cm2呢？（小组讨论） （3）你会解下列一元二次方程吗？ x2=5 (x+5)2=5 x2+12x+36=0 5 （4）上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里? (小组交流） 将方程转化为（x+m)2=n(n≥0)的形式是解本题的难点，这种方法叫配方法． 1．x2+12x+ =(x+6)2 2．x2-6x+ =(x-3)2 3．x2-4x+ =(x - )2 4．x2+8x+ =(x + )2 问题：上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系？对于形如x2+ax的式子如何配成完全平方式？ 62 32 22 2 42 4 做一做：填上适当的数，使下列等式成立 解方程：x2+8x-9=0． 【解析】把常数项移到方程的右边，得 x2+8x＝9 两边都加上42，得 x2+8x＋42=9＋42. 即（x+4）2=25 开平方，得x+4=±5, 即 x+4=5,或x+4=-5. 所以x1=1,x2=-9. 【例题】 当二次项的系数为1时，可先把常数项移到方程的右边，然后在方程的两边都加上一次项系数的一半的平方，就把方程的左边配成了一个完全平方式，从而可以由平方根的意义求解方程. 这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 【定义】 【规律方法】利用配方法解一元二次方程的步骤： （1）移项：把常数项移到方程的右边; （2）配方：方程两边都加上一次项系数一半的平方; （3）变形：方程左边分解因式,右边合并同类项; （4）开方：根据平方根的概念，将一元二次方程转化为两个一元一次方程； （5）求解：解一元一次方程； （6）定解：写出原方程的解． 解下列方程: (1)（常州?中考） (2) 【解析】(1)移项，得 （2）移项，得 配方，得 配方，得 开平方，得 【跟踪训练】 1.（安徽·中考）若n(n?0)是关于x的方程x2+mx+2n=0的根，则m+n的值为 ． 答案：?2 2.（眉山?中考）一元二次方程 的解为 ____________． 【解析】∵一元二次方程 ∴x2=3, ∴x= ∴x1= ，x2=－ 答案：x1= ，x2=－ 3.用配方法解下列方程: （1）－2x+x2－3=0. （2）x2+4=－8x. 【解析】（1）整理得x2－2x－3=0， 移项，得x2－2x=3， 配方，得x2－2x+（－1）2=3+（－1）2， 即 . 开平方，得 . ∴ ， . （2）移项，得x2+8x=－4， 配方，得x2+8x+42=－4+42， 即 .开平方，得 . ∴ ， . *