安徽省2018届中考历史复习第二单元统一国家的建立和巩固政权分立与民族融合课件.pptVIP

* 第二单元　统一国家的建立和巩固、 政权分立与民族融合 2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1秦兼并六国? 考纲要求:A.识记　秦兼并六国 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 易错辨析“秦国”与“秦朝”的区别。 ①“秦国”是春秋战国时期的一个诸侯国,处于奴隶社会瓦解、封建社会形成时期,从秦惠文王始,其最高统治者称为“秦王”。②“秦朝”是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,是一个封建王朝,其建立者秦王嬴政自称“始皇帝”,开千年封建帝国之先河。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点2秦始皇加强中央集权的措施以及统一国家建立的意义? 考纲要求:C.运用　了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 名师点拨郡县制与分封制的不同。 分封制以血缘关系为纽带,官职可世袭;郡县制下的官员由中央任命,有利于强化中央集权。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 思维拓展评价秦始皇。 秦始皇是对我国历史作出重大贡献、产生了巨大影响的皇帝。 ①秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。②他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。 但是,他又是统治残暴的封建皇帝。 ①他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活。②他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中。③他“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点3陈胜吴广起义? 考纲要求:A.识记　陈胜吴广起义 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点4汉武帝大一统措施、评价汉武帝? 考纲要求:C.运用　结合西汉巩固大一统王朝的措施评价汉武帝 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 易错辨析秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。 ①相同点:目的相同,都是加强中央集权;实质相同,都是文化专制的表现。②不同点:方式和结果不同,秦始皇采用法家思想,对其他思想文化进行粗暴野蛮的破坏,结果未能巩固统治反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,以儒学为正统,巩固了大一统局面。 考点5张骞通西域? 考纲要求:A.识记　张骞通西域 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点6认识丝绸之路在中外交流中的作用? 考纲要求:B.理解　认识丝绸之路在中外交流中的作用 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 思维拓展1.通过丝绸之路加强文明交往的典例。 ①西汉末年,佛教传入我国中原地区。②唐朝时,玄奘西行取经。③中国古代许多发明通过丝绸之路传到阿拉伯,后经阿拉伯传入欧洲。 2.丝绸之路经过的一些重要省份和城市。 ①中国省份:陕西、甘肃、新疆。②中国名城:西安、兰州、天水、敦煌、乌鲁木齐等。③外国城市:阿拉木图、伊斯坦布尔、伊斯兰堡等。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点7三国鼎立局面的形成? 考纲要求:A.识记　三国鼎立局面的形成 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 易错辨析曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,标志着东汉结束。因此,曹操不是三国时期的历史人物。 思维拓展中国古代历史上以少胜多的著名战役:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点8人口南迁和民族交往促进了江南的开发? 考纲要求:A.识记　人口南迁和民族交往促进了江南的开 考点1 考点2