【精选】电力电子技术课程指导书(南京工程学院).pdfVIP

电力电子技术 课程设计指导书 赵 涛 编 南京工程学院自动化学院 二〇一三年十月 电力电子技术 目 录 前 言 1 课题一、单相双极性 DC-AC 逆变电源的设计 3 课题二、单相单极性 DC-AC 逆变电源的设计 4 课题三、直流电机的脉宽调速驱动电源的设计 5 课题四、BUCK 变换电路的设计 6 课题五、BOOST 变换电路的设计 7 课题六、同相BUCK_BOOST 变换电路的设计 8 附录 1：设计指南 9 附录 2：DC-AC 通用变换器评估板说明 11 附录 3：DC-DC 通用变换器评估板说明17 附录4：课程设计报告模板23 1 前 言 一、课程设计的总体目标 《电力电子技术》是自动化专业的专业基础核心课程，在该课程学习结束后单独安排了 1 周的课程设计，课程设计是完成电力电子技术课程教学的重要环节。要求学生针对某个变 流模块及系统进行设计与实现，以使学生进一步加深电力电子技术原理内容的理解。其目的 是使学生掌握基本电力电子器件的性能和应用方法以及基本电力电子电路的设计思路，培养 学生在电力电子技术领域中独立分析和解决问题的能力。提高综合应用知识的能力、分析解 决问题的能力和工程实践技能。 课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力 的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程 技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技 术报告和编制技术资料的能力。 二、设计要求 （1）熟悉开关器件、变流和驱动电路的基本原理，能够运用所学的理论知识分析设计任务。 （2 ）掌握基本电路的数据分析、处理；描绘波形并加以判断。 （3）能正确设计电路，画出线路图，焊接电路和调试。 （4 ）广泛收集相关技术资料。 （5）独立思考，刻苦钻研，严禁抄袭。 （6 ）按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计报告。 三、课程设计的内容 （1）明确设计任务，对设计任务进行具体分析，充分了解系统性能、指标内容及要求。 （2 ）制定设计方案。 （3）进行具体设计：单元电路的设计；参数计算；器件选择；绘制电路原理图和 PCB 图。 （4 ）完成对主电路、驱动电路和辅助电源电路的焊接与调试。 (5) 撰写课程设计报告 （说明书）：课程设计报告是对设计全过程的系统总结，也是培养 综合科研素质的一个重要环节。 四、时间安排： (学时安排为 1 周，但考虑实验的安排，需分散在 2 周内完成) 第 1 阶段——布置任务和电路设计： - 1 -