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20?17?学习?师德?师风?的体?会 ? 2?01?7学?习师?德师?风的?体会? 2?01?7学?习师?德师?风的?体会? 一?、以?身作?则，?为人?师表?俗话?说：?喊破?嗓子?不如?做出?样子?。教?师的?言行?对学?生的?思想?、行?为和?品德?具有?潜移?默化?的影?响，?它是?一种?重要?的教?育力?量。?孔子?说过?：“?其身?正，?不令?而行?，其?身不?正，?虽令?不从?。”?这说?明凡?是教?师要?求学?生做?到的?，自?己首?先应?该做?到；?凡是?要求?学生?不能?做的?，自?己先?坚决?不做?。时?时处?处为?学生?榜样?，事?事件?件做?大家?表率?，在?工作?、为?人上?严于?律已?，以?身作?则，?这样?才能?达到?为人?师表?的目?的，?才能?在学?生中?树立?威信?，才?能使?学生?对你?口服?心服?。 ? ? ? ?二、?好学?不倦?，积?极进?取现?在的?学生?，身?处在?知识?大“?爆炸?”的?时代?，他?们获?取知?识、?信息?的渠?道很?多，?他们?从老?师那?儿获?取的?知识?只是?其众?多渠?道之?一，?他们?原先?对老?师仰?视的?态度?也已?有所?改变?。而?我们?教师?是学?生成?长的?直接?指导?者和?引路?人，?因此?教师?必须?在业?务上?力求?长进?，努?力跑?在学?生前?头，?给学?生“?一碗?水”?自己?首先?有“?一桶?水”?、“?一盆?水”?、“?一池?水”?甚至?更广?。不?断地?学习?，做?到“?活到?老，?学到?老”?，不?断地?获取?知识?，提?高自?身的?才干?、能?力，?不断?完善?自身?，勇?于开?拓。?在不?断完?善自?己的?基础?上把?学生?教育?为有?知识?，有?才干?的“?一代?新人?”，?引导?他们?不断?前进?。 ? ? ? ?三、?教好?书是?师德?的关?键教?师要?把自?己的?学生?培养?成为?全面?发展?的有?用人?才，?就必?须把?书教?好。?这就?要求?教师?要具?渊博?知识?。在?知识?的海?洋里?，宇?宙间?的任?何事?物都?只有?其中?的一?朵浪?花，?一粒?泥沙?，而?教师?如同?一叶?扁舟?，常?年累?月航?行于?其中?，将?一批?又一?批渴?望成?才的?求知?者送?达理?想的?彼岸?，风?雨无?阻，?无怨?无悔?。浪?头上?行舟?，难?免惊?心动?魄，?但也?有欣?慰与?欢畅?，谁?说不?是呢?？选?择了?教师?职业?就选?择了?艰辛?和挑?战。?胸无?点墨?，混?迹社?会，?腰缠?万贯?者大?有人?在，?但我?们无?法想?象，?更不?能容?忍一?个滥?竽充?数的?教师?堂而?皇之?立于?那些?求知?若渴?者目?光聚?焦的?神圣?讲坛?。 ?所以?，教?师要?有进?行教?育所?需的?扎实?而宽?厚的?基础?知识?和专?业知?识，?要透?彻地?懂得?所教?学科?。仅?仅熟?悉课?程标?准和?本学?科内?容是?不够?的，?教师?还应?具备?多方?面的?爱好?和才?能。?因为?正在?成长?中的?少年?儿童?具有?强烈?的好?奇心?和求?知欲?，他?们对?任何?事物?都感?兴趣?，上?至宇?宙太?空，?下至?海洋?生物?，从?远古?时代?到未?来世?界他?们什?么都?知道?，并?认为?教师?什么?都知?道。?这种?好奇?心加?求知?欲是?发展?智力?的动?力，?教师?应珍?惜它?，而?不能?扼杀?。这?就要?求教?师要?多才?多艺?，和?学生?打成?一片?，指?导学?生开?展丰?富多?彩的?活动?。所?以，?教师?要终?身不?断学?习，?不断?开拓?，更?新自?己的?知识?。正?如加?里宁?所概?括出?的辩?证过?程：?教师?一方?面要?奉献?出自?己的?东西?，另?一方?面又?要像?海洋?一样?，从?人民?中．?生活?中吸?收一?切优?良的?东西?，然?后把?这些?优良?的东?西贡?献给?学生?。当?然，?在教?育教?学中?，本?人也?存在?一些?缺点?和错?误，?对学?生发?火、?上班?纪律?性不?强、?知识?点没?认真?落实?等，?通过?这次?师德?师风?的学?习，?我深?刻认?识到?我的?缺点?和错?误，?争取?在以?后的?教育?教学?活动?中努?力改?进和?改正?，为?成为?一名?优秀?的人?民教?师而?努力?奋斗? 。?总之?，作?为一?名人?民教?师，?我们?要从?思想?上严?格要?求自?己，?在行?动上?提高?自己?的工?作责?任心?，树?立一?切为?学生?服务?的思?想。?提高?自己?的钻?研精?神，?发挥?敢于?与一?切困?难做?斗争?的思?想和?作风?。刻?苦钻?研业?务知?识，?做到?政治?业务?两过?硬。?用一?片赤?诚之?心培?育人?，高?尚的?人格?魅力?影响?人，?崇高