2017小学支教计划.docVIP

20?17?小学?支教?工作?计划? ?20?17?小学?支教?工作?计划? 2?01?7小?学支?教工?作计?划 ?支教?工作?计划?支教?学校?：广?州市?南沙?区莲?溪小?学教?学科?目：?英语?教学?形式?：专?业教?学；?轮流?间歇?性教?学教?授年?级：?共三?个班?：四?年级?一班?（副?班主?任）?、四?年级?二班?；五?年级?二班?指导?老师?：麦?瑞霞?（英?语专?业教?学工?作）?；肖?敏芝?（班?主任?工作?） ? ? ? 一?、总?体支?教工?作安?排：?8月?27?日，?支教?学生?带齐?支教?所需?教学?兼生?活物?品下?到支?教学?校，?本学?期支?教实?习开?始。? 8?月2?7日?-8?月3?0日?，熟?悉、?了解?莲溪?小学?学校?教学?设施?设备?情况?，初?步了?解这?学期?所担?任英?语工?作安?排，?了解?学校?相关?教学?、学?生教?师情?况。?熟悉?学校?、宿?舍周?边交?通、?菜市?场、?医疗?场所?等情?况。?8月?31?日，?全校?教师?会议?。确?定开?学相?关事?项（?班主?任工?作安?排、?各科?任教?师教?学工?作、?散学?典礼?、学?校大?扫除?）。?本学?期共?19?周，?根据?支教?学校?安排?，前?3周?跟着?指导?老师?兼学?校英?语科?组组?长进?行专?业学?科和?跨学?科跨?年级?听课?观摩?学习?，观?察了?解学?生情?况，?学习?专业?教学?，学?习有?效的?课堂?管理?，为?进入?正式?教学?做准?备。?第4?周—?第1?7周?，根?据学?校英?语科?组教?学情?况及?指导?老师?安排?，跟?指导?老师?实习?轮流?制教?学，?即两?人每?人轮?流教?学一?个u?ni?t的?课时?，直?至学?期末?课程?结束?。1?7周?完成?所有?的教?学任?务，?进入?全面?复习?阶段?。1?9周?周三?周四?（1?月9?日-?1月?10?日）?，学?校期?末考?试。?XX?年1?月1?2日?，支?教学?生完?成所?在支?教学?校的?相关?教学?任务?及交?接手?续，?接回?广州?大学?，支?教学?生完?成本?学期?支教?工作?。 ? ? ? ?二、?英语?教学? 第?一周?学习?了解?指导?老师?教学?活动?安排?及风?格并?学习?跟学?生的?早午?读。?第二?周担?任学?生8?0%?的早?午读?，学?习跟?下午?的课?后第?三节?课后?辅导?。第?三周?之后?，凡?是自?己担?任教?学活?动期?间，?完成?所有?相关?的英?语教?学活?动，?包括?批改?作业?、跟?早午?读、?课后?辅导?。 ?第四?周开?始进?行轮?流制?教学?至学?期末?，并?同时?参加?协助?学校?英语?科组?或是?其他?科组?相关?全校?性活?动的?开展?。 ?学期?末几?周，?对本?学期?所有?的教?学工?作的?总结?，上?交一?篇关?于三?个班?的教?学总?结及?一篇?英语?科组?活动?总结?至科?组长?处。?a．? 教?学任?务 ? ?1.? 第?1周?-第?2周?，跟?着指?导老?师学?习、?听课?、批?改作?业，?熟悉?了解?小学?英语?教学?模式?。思?考如?何形?成自?己的?有效?教学?风格?。并?进一?步了?解全?校学?生教?师具?体情?况。? ? 2?. ?第3?周，?由于?英语?老师?外出?学习?，即?时上?任四?年级?两个?班五?年级?一个?班的?英语?教学?工作?，完?成m?od?ul?e ?1 ?un?it? t?o ?的教?学。?根据?学校?教学?硬件?实际?情况?，结?合所?学指?导老?师风?格，?并根?据自?身情?况，?慢慢?摸索?具有?个人?特色?的教?学风?格。? ? 3?. ?第4?周—?—第?6周?，跨?学科?跨年?级对?其他?老师?的教?学进?行听?课观?摩学?习，?并完?成第?7周?mo?ud?ul?e ?3 ?un?it? 7?四年?级 ?五年?级的?备课?及导?师修?改确?认。?批改?作业?。学?习有?效的?课堂?管理?，不?同学?科的?教学?活动?或设?计可?鉴之?处，?加入?自己?的英?语教?学当?中学?习借?鉴。?进一?步探?索自?己的?教学?。 ? ?4.? 第?7周?、第?12?周、?第1?4周?，分?别完?成u?ni?t ?7，? u?ni?t ?11?， ?un?it? 1?4 ? ? ? 四?、五?两个?年级?三个?班的?所有?英语?教学?活动?，包?括新?授课?、复?习课?、练?习课?几单?元检?测与?评讲?；早?午读?、课?后辅?导等?。 ? ?5.? 第?11?周—?第1?2周?，协?助指?导老?师完?成三?个班?（四?一班?、四?二班?、五?二班?）英?语教?学活?动于?莲溪?小学?