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2017年一年级班级计划
20?17?年一?年级?班级?工作?计划?
?20?17?年一?年级?班级?工作?计划?
2?01?7年?一年?级班?级工?作计?划
?素质?教育?要求?我们?要面?向全?体学?生,?使学?生的?思想?道德?、文?化科?学、?劳动?技能?、身?体心?理素?质得?到全?面和?谐地?发展?,个?性特?长得?到充?分的?培育?。这?是一?项长?期的?、具?有划?时代?意义?的改?革。?学校?教育?是我?国主?要的?教学?形式?,班?级授?课制?是学?校教?育的?基本?形式?。因?此,?作为?班?集体?灵魂?的?班主?任应?该充?分认?识到?自己?所承?担的?历史?重任?。 ? 面?对6?、7?岁-?-
? ?11?、1?2岁?的儿?童,?工作?更加?繁重?,但?是我?相信?,任?何一?位班?主任?都希?望胜?任这?项工?作并?把自?己从?繁重?中尽?量解?脱出?来,?那么?,做?好班?主任?工作?计划?就至?关重?要。?下面?是我?的工?作计?划:?
?
? ? 一?、.?指导?思想? 以?江泽?民总?书记?提出?的以?德治?国的?战略?方针?,以?学生?发展?为本?,以?愉快?的儿?童德?育为?格局?,以?创新?精神?和实?践能?力为?重点?,切?实加?强学?校德?育工?作的?实效?性,?展示?附小?学生?的新?形象?。树?立良?好的?班风?,开?展集?体主?义教?育,?培养?集体?主义?精神?,形?成良?好的?学习?氛围?。 ?
?
? ? 二?、教?育总?目标?
? ?1、?坚决?贯彻?江总?书记?提出?的以?德治?国的?战略?方针?,重?视对?学生?进行?爱国?主义?、集?体主?义、?文明?行为?等教?育,?有效?提高?学生?思想?道德?素质?。
? ? 2?、充?分发?挥学?生的?自主?自动?能力?,创?新实?践能?力,?自我?管理?能力?等多?种能?力。?
? ?3、?进一?步加?强行?为规?范的?系列?教育?活动?,通?过学?生的?主动?参与?,自?我管?理,?自我?服务?等多?种活?动模?式,?使学?生中?涌现?出一?大批?“行?为规?范小?明星?”,?并使?全体?学生?养成?良好?的文?明行?为习?惯,?人人?争做?文明?小市?民。?
? ?4、?通过?“作?小主?人,?创新?形象?”的?系列?教育?活动?,使?学生?从身?边的?公物?、植?物、?动物?做起?,为?班级?新形?象出?金点?子,?争创?行为?规范?”特?色班?”。?
? ?5、?开展?“学?习型?家庭?”的?指导?与研?究,?切实?提高?广大?家长?自身?素质?和家?庭教?育水?平,?使学?校、?家庭?、社?会这?三位?一体?的德?育网?络保?持整?体性?。 ?
?
? ? 三?、主?要工?作:?
? ?1、?加强?班干?部的?组建?与培?养:?
? ?(1?)利?用班?会课?,自?荐与?推选?相结?合,?选出?大家?信任?的、?为大?家服?务的?班干?部。?
? ?(2?)每?日执?行值?日班?干部?,大?家轮?流负?责管?理班?级,?从中?让班?干部?得到?锤炼?,提?高管?理班?级的?能力?。 ?
? (?3)?各个?班委?分工?明确?,通?力合?作,?真正?成为?老师?们的?好帮?手,?学生?的知?心朋?友。?
? ?2、?加强?班级?管理?的科?学化?,自?主化?。 ?
? (?1)?设岗?位,?定人?员,?定工?作,?让班?级的?事务?学生?自主?管理?。 ?
? (?2)?一句?响亮?的口?号:?做一?个爱?集体?爱他?人的?小学?生。?
? ?(3?)充?分发?挥行?为规?范示?范员?的表?率作?用,?做到?以一?带四?。
? ? 3?、培?养学?生的?自主?学习?能力?
? ?(1?)早?晨到?校,?班干?部自?觉组?织学?生学?习,?遇到?难题?,互?相探?究。?
? ?(2?)锻?炼学?生进?校后?,有?一个?良好?学习?氛围?,做?时间?的主?人。?
? ?4、?加强?学生?一日?行为?和平?时行?为的?规范?教育?
? ?(1?)依?据德?育计?划,?定出?每周?的训?练内?容,?做到?有内?容,?有计?划,?有步?骤的?教育?。 ?
? (?2)?组织?好工?值日?中队?的值?勤作?,让?他们?觉得?自己?是班?中的?表率?,有?一种?自豪?感 ?
? (?3)?增强?大家?的上?进心?,争?当值?勤者?。 ?结合?大队?部与?学校?的大?型活?动,?有针?对性?的组?织班?级召?开主?题班?会,?从而?提高?学生?的道?德观?,纪?律观?,增?强集?体的?凝聚?力,?让良?好的?班风?像春?天的?苗苗?不断?健康?成长?。 ?用班?会、
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