内蒙古鄂尔多斯达拉特旗第十一中学2016届人教版九年级思想品德中考总复习11《我们的文化经济权利》师用指南（带答案）.docVIP

八下第三单元 我们的文化经济权利 【复习内容】受教育权、财产权、继承权、智力成果权、消费者权益 【考标解读】 知道公民有受教育的权利和义务，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，法律保护公民的文化经济权利，学会运用法律维护自己合法的权利，自觉履行受教育的义务。 课前三分钟：时政播报 【方法指导】 【知识梳理】 受教育权：指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利 受教育既是 权利 又是 义务 1.义务教育的含义（识记）：由国家统一实施的所有 适龄儿童、少年 必须接受的，是国家必须予以保障的 公益事业 。 2.义务教育的特点（识记）： 强制性 、 公益性 、 统一性 3.接受九年义务教育的学生怎样履行受教育义务？（识记） ①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 4.教育的作用：对个人是接受知识，改变命运；对国家是成就未来。 5.当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用 非诉讼 或 诉讼 予以维护 1.财产所有权：指财产所有人依法享有 占有 、 使用 、 收益 、处分 的权利。 法律保护财产所有权的手段：民事法律 和 刑事法律 。 承担民事责任的方式： 停止侵害 、 排除妨碍 、 返还财产 、恢复原状、赔偿损失 等。 2.继承权 遗产继承方式： 法定继承 和 遗嘱继承 ①二者的联系：都在继承人范围之内。 ②区别：是否受继承顺序的限制，遗嘱继承优先于法定继承 ③学会运用道德和法律武器解决遗产纠纷。 3.智力成果权（识记）也称知识产权，包括 著作权 、 专利权 、和商标权 ，以及反不正当竞争中的商业秘密等。 知道国家法律保护未成年人的智力成果权。 4.消费者的权利（识记）： 安全权 、知情权、 自主选择权 、 公平交易权 、依法求偿权、结社权等。 我国专门保护消费者的法律 《中华人民共和国消费者权益保护法》 5.消费者的义务：维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。 6.作为消费者应该怎样去维护自己的权利才能避免上当受骗？ ①需要练就一双“慧眼”，即增强自己的 判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为。 ②主动学习和掌握有关消费的知识，掌握有关 消费者权益保护 的知识，就能自觉运用 法律武器 维护自己的权益。 7.消费者具体的维权途径（识记）; ① 与经营者协商和解 ② 请求消费者协会或者其他调解组织调解 ③ 向有关行政部门申诉 ④ 根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁 ⑤ 向人民法院提起诉讼 【考点突破】 1. 教育是最重要的民生之一。下列属于解决我国教育民生的是（ A ）①推进义务教育均衡发展②推进中小学教育信息化工程③资助寄宿制中小学贫困生④禁止焚烧农作物桔秆⑤实行大病医疗保险 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤ 3.各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划” 已使200多万失学儿童返校学习。这表明（ B ） A、国家用法律保障儿童的受教育权 B、社会各界承担了义务教育的社会责任 C、义务教育有普遍性和免费性的特点 D、国家把教育摆在优先发展的重要地位 4.小伟的父母发现小伟上了八年级之后学习成绩越来越差了，遂对小伟失去信心，并强迫14岁的小伟到深圳某爆竹厂做了学徒工。学校多次要求小伟的父母送小伟返校，但遭到了他们的拒绝，小伟可以采用的正确做法是（ D ） ①向父母宣传法律知识，告诉父母自己的权利有法律保障 ②向劳动部门举报爆竹厂 ③向亲友求助，或向教育行政部门投诉 ④必要时可以向人民法院提起诉讼，以法律武器维护自己的合法权益 A、①②④ B、①③④ C、①④ D、①②③④ 5.《求是》杂志载文指出，要构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会。这对公民提出的要求是（ B ） ①加大教育投入力度 ②珍惜受教育权利 ③树立终身学习观念 ④履行受教育义务 A、①③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6.“上学是我的权利，不