2017年小学班主任期末总结.docVIP

20?17?年小?学班?主任?期末?工作?总结? ?20?17?年小?学班?主任?期末?工作?总结? 2?01?7年?小学?班主?任期?末工?作总?结 ?20?17?-0?4-?09?时间?过得?飞快?，转?眼间?，一?学期?的工?作即?将结?束。?本学?期，?我担?任三?班的?语文?教学?工作?兼班?主任?工作?。这?一学?期工?作虽?然忙?碌，?但很?充实?。为?了在?过去?的岁?月里?迎来?新学?期的?希望?，让?明天?的工?作更?精彩?，收?获更?多，?现将?本学?期的?工作?总结?如下?： ? ? ? 一?、培?养学?生良?好的?学习?习惯?，提?高学?生的?语文?素养?。良?好的?学习?习惯?，是?教学?质量?得到?提高?的保?证。?没有?好的?学习?习惯?，学?生也?不可?能安?下心?来学?习。?三年?级时?知识?积累?和能?力培?养的?关键?阶段?，也?是学?生养?成良?好习?惯的?关键?所在?。学?生刚?从二?年级?升入?三年?级，?由简?单的?字词?学习?过渡?到篇?章的?学习?，由?以前?的铅?笔字?变为?现在?的钢?笔字?，写?作上?由简?单的?句段?描写?过渡?到整?篇文?章的?描写?，学?习的?任务?量加?大了?，内?容多?了，?学生?需要?一个?适应?和过?渡。?针对?这些?现状?和特?点，?我在?书写?方面?和读?书方?面对?学生?作了?具体?的指?导。?刚练?钢笔?字确?实比?较难?，我?就从?握笔?的姿?势，?使用?钢笔?的技?巧和?方法?以及?怎样?正确?使用?和保?养钢?笔等?方面?为学?生讲?解，?并在?班里?评选?出书?写最?认真?的几?位同?学，?不仅?给他?们奖?励，?而且?还把?他们?的优?秀作?业在?班里?进行?展览?，为?其他?学生?树立?良好?的学?习榜?样，?并对?班级?里一?些书?写特?别差?的学?生单?独指?导，?严格?要求?。这?样学?生很?快掌?握了?使用?钢笔?字的?技巧?和方?法，?学生?的卷?面越?来越?干净?。在?读书?方面?，学?生根?据自?己的?能力?，背?诵精?读课?文中?的段?和篇?，凡?是会?提前?背诵?课文?的，?都被?评为?班级?的背?书大?王，?一课?评一?次，?每背?会指?定内?容就?奖励?一颗?星或?一个?水果?，同?学们?学习?的积?极性?很高?涨，?记忆?力也?得到?了很?大程?度的?锻炼?，并?且这?项任?务由?原先?的被?动变?为主?动了?，良?好的?学习?习惯?逐渐?养成?了。? ? ? ? 二?、通?过各?种方?法，?培养?学生?爱读?书的?好习?惯。?通过?比较?发现?，课?外知?识的?获取?量的?多少?直接?关系?和影?响着?学生?的认?知能?力、?阅读?和分?析能?力。?于是?平时?我除?了在?读书?课时?给学?生一?些好?书之?外，?我还?让写?作业?比较?快的?同学?在完?成作?业之?后可?尽情?看书?，他?们津?津有?味地?浏览?着自?己喜?欢的?课外?书，?徜徉?于一?个个?精美?的故?事中?。在?读书?的过?程中?，他?们感?受到?了阅?读的?快乐?，无?形当?中，?视野?开阔?了，?知识?丰富?了，?理解?和分?析能?力也?得到?了提?高，?日积?月累?，词?汇量?越来?越多?，积?累的?好词?佳句?都能?够灵?活的?运用?到写?作中?去，?不知?不觉?，写?作能?力也?得到?了提?高。?另外?每周?回家?，我?都会?提醒?孩子?们要?利用?一到?两个?小时?进行?阅读?。久?而久?之，?读书?已成?为他?们生?活中?不可?缺少?的内?容，?更成?了一?种习?惯。? ? ? ? 三?、注?重课?内外?结合?。课?堂中?的求?职是?辅助?于学?生课?外的?实际?运用?与生?活。?只有?注重?课内?外有?机结?合，?才能?够让?学生?感悟?到学?习的?真正?目的?和意?义。?课堂?上我?让学?生多?动脑?，动?手，?动口?，动?眼，?将唱?歌，?讲故?事，?画画?等穿?插其?间，?使课?堂生?动起?来，?活跃?起来?，让?课堂?成为?他们?轻松?学习?的乐?园。?我尊?重学?生的?个体?差异?，鼓?励学?生选?择自?己喜?欢的?方式?进行?学习?。每?次提?出一?个有?难度?的问?题，?我都?会让?学生?先独?立思?考，?然后?让学?生根?据已?有的?经验?，知?识的?积累?发表?不同?的见?解。?对有?分歧?的问?题进?行小?组合?作交?流讨?论。?他们?体验?到了?自主?学习?与合?作探?究学?习的?快乐?，真?正感?受到?了活?跃的?课堂?气氛?给他?们带?来的?学习?的快?乐。?课外?，我?鼓励?学生?多参?加有?益的?课余?活动?，丰?富他?们的?课余?生活?。另?外我?根据?所学?