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2017年师德师风学习个人总结
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这个暑假的师德师风学习活动已经接近尾声,作为我本人来说,感觉受益非浅.在提高自身素质的同时也发现了自身的一些缺点.不过,我会借此机会鞭策自己继续努力学习工作,尽可能使自己成长为一名不仅合格而且优秀的人民教师.所以特对自己提出了以下几点要求: ?
? ?1、不停留在“传道、授业、解惑”的教育表面,屏弃“师道尊严”的关心学生的身心健康。
? 2?、克服心理失衡,避免偏激行为,如训斥学生,向学生发火,体罚或变相体罚。
? 3?、排除社会影响、环境逆化,杜绝不健康的行为习惯及作为普通社会成员的不良习气带入课堂。
? ?4、注意“尊师爱生”师生关系的定位,作为教师应重点关注“爱生”的一面,爱护学生,平等待人,尤其对差生,更应给予较多的关怀。
? 5?、放下架子,以自己的学识水平、人格魅力来影响、感化学生,平等交流,善于包容学生的缺点,因材施教,让学生有“天生我才必有用”的自信。
? 6?、以诚相待,交换心理,坚持以正面教育为主。善于化解矛盾,而不是激化矛盾,成为学生的良师益友。
? ?7、言传身教相结合,以身作则,率先垂范,举止文雅。善于通过多种渠道、方式,灵活地开展各种教育活动,潜移默化地达到教育目标。 我觉得以上是一个教师得到学生信任的最**?**?宝,要使学生健康成长就必须克服自己的不足,通过学习师德师风认识了自己的不足,就有目标完善自己,在学校的英名领导下,自己一定完善自己,成为一名合格的教师.因此今后的改进方向是:从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生,为一切学生的思想,提高自己的钻研精神,使自己在政治和业务上都过硬.2?01?7年理论学习个人总结
通过对局监察审计部下发的四期内容学习,使自己在党风廉政建设方面又有了新的体会和认识,下面作简要总结。 一是预防是根本。凡事预则立,通过对**事件的学习,认为思想是行为的先导,思想上的放松必然导致行为上的失控,俗话说:“少时偷
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