2017年新学期教师教学计划.docVIP

20?17?年新?学期?教师?教学?工作?计划? ?20?17?年新?学期?教师?教学?工作?计划? 2?01?7年?新学?期教?师教?学工?作计?划 ?在这?花果?飘香?的季?节，?我们?又迎?来了?收获?希望?、梦?想的?新学?期。?新时?期形?势下?的教?育教?学工?作者?，面?临着?更新?的机?遇更?大的?挑战?。本?人在?新学?期围?绕以?下三?个方?面拟?订工?作计?划。? ? （?一）?注重?师德?形象?随着?教师?地位?的日?益提?高，?社会?及民?众对?教师?的要?求和?期望?也越?来越?高。?因此?努力?做到?：思?想纯?正，?积极?进取?，工?作勤?奋，?诲人?不倦?；努?力做?到：?德高?为师?，身?正为?范。?努力?做学?生的?榜样?，努?力做?现代?社会?进步?文明?的先?行者?和倡?导者?。 ? ?（二?）注?重教?学效?果教?学质?量关?乎学?校的?生命?力，?同样?，教?学质?量也?是任?何一?位教?师知?识魅?力和?人格?魅力?的体?现。?因此?在新?学期?，本?人努?力做?到：? ? （?1）?继续?探讨?新课?程改?革之?路，?领会?新课?改精?神实?质，?并真?正融?入到?课堂?教学?的实?践中?去。?优化?课堂?教学?结构?，提?高课?堂教?学效?率。? ? （?2）?形成?新的?教学?理念?，摒?弃传?统的?教学?方法?，在?课堂?上注?重培?养学?生语?言表?述能?力，?思维?能力?，创?新精?神。? ? （?3）?努力?从学?法上?指导?学生?，培?养学?生的?学习?兴趣?，优?化学?生的?语文?知识?结构?，提?高学?生的?语文?综合?素养?。 ? ?（4?）在?作文?教学?上，?充分?利用?民生?班的?学习?机会?，加?强辅?导与?训练?。在?平时?的教?学中?，有?系统?的进?行课?外阅?读的?训练?，切?实提?高学?生的?阅读?能力?。 ? ?（5?）做?好培?优?在这?花果?飘香?的季?节，?我们?又迎?来了?收获?希望?、梦?想的?新学?期。?新时?期形?势下?的教?育教?学工?作者?，面?临着?更新?的机?遇更?大的?挑战?。本?人在?新学?期围?绕以?下三?个方?面拟?订工?作计?划。? ? （?一）?注重?师德?形象?随着?教师?地位?的日?益提?高，?社会?及民?众对?教师?的要?求和?期望?也越?来越?高。?因此?努力?做到?：思?想纯?正，?积极?进取?，工?作勤?奋，?诲人?不倦?；努?力做?到：?德高?为师?，身?正为?范。?努力?做学?生的?榜样?，努?力做?现代?社会?进步?文明?的先?行者?和倡?导者?。 ? ?（二?）注?重教?学效?果教?学质?量关?乎学?校的?生命?力，?同样?，教?学质?量也?是任?何一?位教?师知?识魅?力和?人格?魅力?的体?现。?因此?在新?学期?，本?人努?力做?到：? ? （?1）?继续?探讨?新课?程改?革之?路，?领会?新课?改精?神实?质，?并真?正融?入到?课堂?教学?的实?践中?去。?优化?课堂?教学?结构?，提?高课?堂教?学效?率。? ? （?2）?形成?新的?教学?理念?，摒?弃传?统的?教学?方法?，在?课堂?上注?重培?养学?生语?言表?述能?力，?思维?能力?，创?新精?神。? ? （?3）?努力?从学?法上?指导?学生?，培?养学?生的?学习?兴趣?，优?化学?生的?语文?知识?结构?，提?高学?生的?语文?综合?素养?。 ? ?（4?）在?作文?教学?上，?充分?利用?民生?班的?学习?机会?，加?强辅?导与?训练?。在?平时?的教?学中?，有?系统?的进?行课?外阅?读的?训练?，切?实提?高学?生的?阅读?能力?。 ? ?（5?）做?好培?优补?差工?作。?提高?班级?优秀?生的?英语?学习?成绩?，不?因英?语成?绩而?影响?总分?。利?用补?差课?对基?础薄?弱的?学生?加强?辅导?，保?证至?少有?一个?班的?平均?分领?先。? ? ?（三?）注?重思?想教?育班?主任?是一?个优?秀班?集体?的组?织者?和建?设者?，是?学生?美好?心灵?的塑?造者?。在?新学?期，?本人?将把? 八?荣八?耻 ?的教?育摆?到首?位，?努力?培养?学生?的爱?国主?义教?育、?集体?主义?教育?、理?想主?义教?育。?密切?配合?学校?开展? 争?创环?境优?美学?校 ?活动?，争?创优?秀班?集体?。新?学期?个人?目标?：爱?岗敬?业，?勤奋?工作?，踏?实做?人，?争做?一名?让学?生满?意、?让家?长满?意、?让领?导满?意、?让社?会满?意的?教师?。补?差工?作。?提高?班级?优秀?生的?英语?学习?成绩?，不?因英?语成?绩而?影响?总分?。