《2.　手绘线条图像——会说话的图画课件》初中美术人美版七年级上册39366.ppt.pptVIP

手 绘 线 条 图 像 的 表 达 人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第2课 手 绘 线 条 图 像 的 表 达 ——会说话的图画 生活中的手绘线条 手绘线条的功能及用途 手绘线条的表达及方法 课堂练习及小结 我们平时生活都看到过哪些手绘线条呢？ 服装设计手稿 —用清晰、明快的线条说明服装的款式 家庭墙体彩绘 手绘线条图像的功能、用途 手绘线条图像具有叙事、说明、 交流、抒情、记录等多种功能， 是人类的 的 除口语、文字 “第三语言” 练习1：小游戏 绘画传递游戏 （限时3分） （每组第一个同学根据老师给的字条用图画形式传递给下一个人） 总结要点 练习2： 画一杯热咖啡 旅游景点示意图—重点要画清楚景区的位置 手绘线条的表达及方法 建筑平面示意图— 重点画出建筑物的结构及通行路线 手绘线条的表达及方法 项目开发示意图—重点画出地理位置，标明项目 手绘线条的表达及方法 医学手绘视神经横断面—重点画清楚神经各部位的位置及名称 手绘线条的表达及方法 生物学介绍含脂肪较多的食物—重点要抓住各种食物的形态特征 手绘线条的表达及方法 体操动作技术图－要强调动作形态特征 体 育 手绘线条的表达及方法 化学实验演示图－要标明实验器材及实验时的状态 手绘线条的表达及方法 物理电路 —应清晰画出线路及各部件 手绘线条的表达及方法 政治插图—明确表明观点 手绘线条的表达及方法 人物动作速写—强调动作特征 手绘线条的表达及方法 手绘线条图像的表达方法 1、认真观察，观察是学习美术的基础。 2、描绘。重点是抓住物象的特点。 3、说明、示意。捉住关键来重点表达。 随笔画出，充分表达，体现用形象说话的美术特点。充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。 小 结 你能用手绘线条图像描述出星期六或星期日的时间安排及活动内容吗？ 你能描述出生活中的一些过程吗？ 投 篮 过 程 描述农民在田间劳动的过程 描绘星期天的时间安排吗？ 描绘去郊游的路线吗？ 描绘今天的心情吗？ 描绘喜欢的职业吗？ 描绘你今天最想得到的物品吗？ 描绘你所喜欢的动物吗？ 练习建议（请选择） 你能在5分钟内画 出 给自己的作品作一个评价 　　1、能够迅速把握物象的特征，大胆、果断、有个性地表达。 　　2、能够在复杂的情境中，综合处理信息，抓住关键，创造性表达。 　　3、能够充分发挥观察力、想象力，创新能力。有意识、有见解、有创意的进行表达。 组别： 姓名： 项 目 能够抓住物象的基本特征。 画面中线的运用合理、线条流畅。 用线大胆、果断、自信、有个性的表现。 具有创新性、想象力丰富。 作品完整，有欣赏性。 合 计 分数 说明 每项满分20分，总分100分。